第14单元第30讲(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．拜伦诗中的人物大都“高傲倔强，既不满现实，要求奋起反抗，具有叛逆的性格；但同时又显得忧郁、孤独、悲观，脱离群众，我行我素。”这些人物()A．是拜伦批判的对象B．是社会丑恶现象的制造者C．寄托了拜伦的理想和追求D．广大人民群众的代表【解析】这些人物被称为“拜伦式的英雄”，体现了作者的性格和人生经历，寄托了拜伦的理想和追求。【答案】C2．18世纪末至19世纪初的30年，欧洲浪漫主义文学的盛行主要反映了()A．对个性解放的歌颂B．对资产阶级革命的歌颂C．对种族歧视现象的批判D．对“理想王国”深感失望【解析】本题考查了浪漫主义的时代背景，当时欧洲革命期间和其后的欧洲与启蒙思想家描绘的理想社会存在明显的差距，由此产生了对社会的不满情绪。【答案】D3．批判现实主义文学作品的突出特点是()A．批判人类的黑暗、丑恶B．具有强烈的社会批判性C．赞扬爱国主义精神D．以个人情感批判旧制度【解析】本题主要考查批判现实主义文学作品的特点。其最突出的特点是B项。A、D两项未能触及本质内容，只是体现现实主义文学对现实社会进行批判的一个侧面。C项与题干不符。【答案】B4．(2009年南通调研)恩格斯曾经高度赞扬一部作品：“它汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。”这部作品是()A．《巴黎圣母院》B．《人间喜剧》C．《红与黑》D．《约翰·克利斯朵夫》【解析】本题要求学生掌握19世纪西方现实主义文学。在考查学生历史知识的同时考查学生解释历史信息的能力。【答案】B5．高尔基的代表作《母亲》是被公认的()A．浪漫主义文学的奠基之作B．批判现实主义文学的奠基之作C．革命现实主义文学的奠基之作D．现代主义文学的奠基之作【解析】本题旨在考查学生的再认再现能力。高尔基的代表作《母亲》被公认为革命现实主义文学的奠基之作。【答案】C6．右图中的著名人物，曾给我们留下的经典之作是()A．《牧神午后》B．《摩登时代》C．《干草堆》D．《向日葵》【解析】根据“头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮乌黑的小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖”，可知此人是喜剧大师卓别林，他的代表作品是B。A是德彪西的音乐作品；C是莫奈的代表作；D是凡高的代表作。【答案】B7．(2009年广东韶关统考)德意志统一前，德国人曾自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而自己只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是()①苏格拉底提出“知识即美德”②康德创立“批判哲学”③贝多芬创作九部交响乐④马克思发表《共产党宣言》A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④【解析】注意选择德国文化名人巨匠和思想家的贡献，苏格拉底是古希腊的伟大思想家，与题干要求不符。【答案】B8．2008年2月11日瑞士警方证实，4幅总价值1.13亿欧元的名画被3名蒙面持枪劫匪从苏黎世布尔勒收藏展览馆抢走，其中包括著名画家保罗·塞尚、文森特·凡高和克劳德·莫奈的传世之作。这三位画家都属于()A．印象派画家B．浪漫主义画家C．现实主义画家D．现代派画家【解析】本题考查学生的识记能力。塞尚、凡高、莫奈三人都属印象派画家。【答案】A9．现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。下图作品具有这一特点的是()【解析】A是印象派的作品；C、D是中国传统的文人山水画；B中的人物已经变形，较为夸张，属于现代派的绘画作品。【答案】B10.(2009年山东德州统考)“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说什么作品也没有听说过”，这是恩格斯对《命运交响曲》的评价。这部伟大作品的作者是()A．德彪西B．李斯特C．莫扎特D．贝多芬【解析】这段话是恩格斯对《命运交响曲》的评价。贝多芬是维也纳古典乐派及向浪漫主义乐派过渡时期的代表，有“乐圣”之称。【答案】D11．大型电视纪录片《故宫》，从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变等四个方面全面展示了故宫的建筑、文...
