浙江省绍兴县成章中学七年级数学上册-第5章-总复习课件-浙教版VIP免费

1、方程的有关概念（1）方程：（2）一元一次方程：2、等式的基本性质：含有未知数的等式叫做方程只含有一个未知数且未知数指数是一次的方程（1）等式两边同时加上或减去同一个代数式，所得结果仍是等式（2）等式两边同时乘同一个数或除以一个不为零的数，所得结果仍是等式。2、已知等式3a=2b+5,则下列等式中不一定成立的是（）ba253AB6213baC523bcacD3532ba1、下列式子中是一元一次方程的是（）A1个051xB2个x312C3个yy432D4个mm1234CB这种尝试检验的方法是解决问题的一种重要的思想方法。01234x29x4.555.566.5可以知道x=4是方程的解5.629x列表如下：5.629x◆使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.75看看你的运气如何？判断你所选的t的值是否是2t＋1＝7－t的解？（1）t＝—2（2）t＝2练一练：你能概括出如何检验一个数是不是方程的解的步骤吗？323221xxx424136xxx8213xx即：1823xx移项，得：7x合并同类项，得：7x解方程：解：去分母，得……①……②……③……④上述解方程的过程中，是否有错误？答：__________；如果有错误，则错在__________步。如果上述解方程有错误，请你给出正确的解题过程：……⑤①有错误②辨一辨：归纳解一元一次方程的基本步骤：（1）去分母（每一项都要乘最小公倍数）（2）去括号（注意是否变号）（3）移项（要变号）（4）合并同类项（5）系数化1)52(6)54(33)1(xxxxxx2235)2(一元一次方程的实际应用重点：找等量关系列方程难点：审题找准等量关系，巧妙设未知量1.审题：分析题意，找出题中的数量及其关系；1.审题：分析题意，找出题中的数量及其关系；2.设元：选择一个适当的未知数用字母表示；2.设元：选择一个适当的未知数用字母表示；3.列方程：根据相等关系列出方程；3.列方程：根据相等关系列出方程；4.解方程：求出未知数的值；4.解方程：求出未知数的值；5.检验：检验求得的值是否正确和符合实际情形;5.检验：检验求得的值是否正确和符合实际情形;6.答:写出答案.6.答:写出答案.小红按8折的价格从商店里买了一套运动服，付款240元，问这套运动服的原价是多少元？本？每种书小明各买了多少元，元、本，单价分别为共书，元钱买了科学书与阅读小明用101810172(只列方程)1、三个连续奇数的和为75，求这三个数为（），求这个两位数。倍还大位上数字之和的且这个两位数比两个数，字比个位数字大、一个两位数，十位数585223252761(x-2)+x+(x+2)=7510(x+5)+x=8[(x+5)+x]+53、今有鸡兔共50只同笼，共有180条腿，则笼子里鸡兔各有多少只？的值求如果、已知BAxxxBxxA,21,453,4751222、在甲处劳动的有28人，在乙处劳动的有18人，现在另调20人去支援，要使在甲处的人数为乙处人数的2倍，应调往甲乙两处各多少人？1）一道解方程2）一个填空题3）一道应用题