(一)方向与距离的相对性李旭宁VIP免费

《方向与距离的相对性》导学案六年级数学主备人：李旭宁班级姓名等级日期【学习目标】1、能用语言描述简单的路线图。2、在合作交流中能绘制简单的路线图。【课前预习案】1、确定物体的位置，需要知道物体的（）和（）。2、希望学校在你家的（）偏（）（）方向，距离（）米。【课内探究案】小组讨论:1、台风经过了几次方向的改变？2、我们是怎样确定方向和路程的？3、分段描述行走路线。（温馨提示：描述中要注意的关键点：起点、终点、沿着什么方向？移动了什么距离？）【课后检测案】完成“做一做。”温馨提示：根据所给信息画出路线图。自己定出起点，自行设定单位长度标准。说出具体路线：从起点出发，先向偏度方向走km到路口，再向偏度方向走km到公园。画出描述路线图。