【优化方案】2012高中生物-第4章阶段性综合检测-北师大版必修2VIP免费

【2012优化方案精品练习】北师大版生物必修2第4章阶段性综合检测(时间：90分钟；满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．下列各组生物性状中，属于相对性状的是()A．狗的长毛和卷毛B．人的身高与体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎解析：选C。掌状叶和鸡脚叶是棉花叶形的两种形式，属于相对性状。2．根据如图所示试验，下列结论不正确的是()A．所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊B．F1黑羊的遗传因子组成与亲代黑羊的遗传因子组成相同C．F2黑羊的遗传因子组成都与F1黑羊相同D．白色是隐性性状答案：C3．在性状分离比模拟试验中，若T代表叶腋花基因，t代表茎顶花基因，那么随机抛两枚硬币落地平稳后，正面字母组合能表示出叶腋花的概率是多少？()A．1/2B．1/4C．1/3D．3/4解析：选D。根据Tt――→1TT∶2Tt∶1tt能代表叶腋花的组合为TT(1/4)和Tt(1/2)，两者的概率和为3/4。本试验模拟的是杂合子自交出现的性状分离比。4．采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题()①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因组成A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交解析：选B。鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用自交、测交的方法，其中自交是最简便的方法；对于动物来说，则只能用测交方法。要区分一对相对性状的显隐性关系，可以让生物进行杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交，后代中有另一个新的相对性状产生，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状。不断地自交可以明显提高生物品种的纯合度。测交的重要意义是可以鉴定显性个体的基因组成。5．有一对夫妇均为双眼皮，他们各自的父亲都是单眼皮。这一对夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为()A．100%B．0%C．25%D．75%解析：选C。夫妇均为双眼皮，能生一个单眼皮的孩子，所以双眼皮对单眼皮为显性(设遗传因子为A、a)。由于这对夫妇各自的父亲都是单眼皮，因此他们均为杂合子(Aa)，遗传图解为：所以这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为(25%)。6．人类Rh血型有Rh＋和Rh－两种，分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。Rh用心爱心专心1＋的人有Rh抗原，Rh－的人无Rh抗原。若Rh＋胎儿的Rh抗原进入Rh－母亲体内且使母体产生Rh抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位Rh－母亲又怀一Rh＋胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是()①相关基因型与父亲的一定相同②相关基因型与父亲的不一定相同③两胎儿血液凝集和溶血程度相同④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选D。Rh＋为显性，所以Rh－的母亲怀有Rh＋的胎儿，其父亲可能为纯合也可能为杂合；第二次怀有这样的胎儿，母体内已存在Rh抗体，相同的抗原再次刺激机体，发生二次免疫反应，会更加强烈。7．如图是一个某遗传病的家谱图，3号和4号为异卵双生。他们遗传因子相同的概率是()A．5/9B．1/9C．4/9D．5/16解析：选A。由正常双亲1号和2号生出患病女儿5号可知，该遗传病为常染色体隐性遗传病。设此遗传病由A、a控制，则1号和2号的基因型均为Aa。3号和4号的基因型为AA或Aa，他们的基因型均为AA的概率为×＝，均为Aa的概率为×＝，故3号与4号基因型相同的概率为。8．下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述，正确的是()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性解析：选D。孟德尔采用豌豆做试验材料，是因为豌豆具有自花传粉、闭花授粉的特性，自然状态下豌豆是纯种。人工授粉要对母本进行去雄处理，去雄要在花蕊成熟以前进行，所以孟德尔的试验需要考虑花蕊的发育程度，且要在开花前完成。显性个体有多种基因型，所以...