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高一检测题(专题1化学家眼中的物质世界)VIP免费

高一检测题(专题1化学家眼中的物质世界)_第1页
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高一检测题(专题1化学家眼中的物质世界)_第2页
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高一检测题(专题1化学家眼中的物质世界)一、选择题(每小题有1个选项符合题意,24分)1、我国稀土资源丰富。下列有关稀土元素CombinSm与CombinSm的说法正确的是A.CombinSm与CombinSm互为同位素B.CombinSm与CombinSm的质量数相同C.CombinSm与CombinSm是同一种核素D.CombinSm与CombinSm的核外电子数和中子数均为622、下列物质中属于电解质的是A.H2B.C2H5OHC.Na2SO4D.CO23、由石灰石、水、纯碱为原料制烧碱,所发生的反应类型不包含A.分解反应B.置换反应C.化合反应D.复分解反应4、判断下列有关化学基本概念的依据正确的是A、氧化还原反应:元素化合价是否变化B、胶体:分散系是否透明澄清C、强弱电解质:溶液的导电能力大小D、氧化物:化学式中是否含有氧元素5、下列实验操作中,错误的是A.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B.蒸馏时,应使温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管处C.用酒精萃取碘水溶液中的碘D.称量时,将称量物放在称量纸或烧杯中,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中6、现有三组溶液:①含有水份的植物油中除去水份②回收碘的CCl4溶液中的CCl4③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份。分离以上各混合液的正确方法依次是A、分液、萃取、蒸馏B、萃取、蒸馏、分液C、分液、蒸馏、萃取D、蒸馏、萃取、分液7、配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液时,下列情况中,使溶液浓度偏低的是A.容量瓶中原有少量水B.溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯C.定容时俯视刻度D.定容时,不小心把少量水滴到容量瓶外8、下列溶液中的c(Cl-)与50mL1mol·L-1氯化铝溶液中的c(Cl-)相等的是A.150mL1mol·L-1氯化钠溶液B.75mL2mol·L-1氯化铵溶液C.150mL3mol·L-1氯化钾溶液D.75mL2mol·L-1氯化钡溶液二、选择题(每小题只有1个选项符合题意,24分)9、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是A.含有NA个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2LB.25℃,1.01×105Pa,64gSO2中含有的原子数为3NAC.在常温常压下,11.2LCl2含有的分子数为0.5NAD.标准状况下,11.2LH2O含有的分子数为0.5NA10、下列实验装置图所示的实验操作,不能达到相应的实验目的的是11、若20g密度为ρg·cm-3的硝酸钙溶液里含1gCa2+,则NO的物质的量浓度是A.ρ/400mol·L-1B.mol·L-1C.2.5ρmol·L-1D.1.25ρmol·L-112、下列叙述中正确的是A.两种微粒,若核外电子排布完全相同,其化学性质也一定相同B.凡单原子形成的离子,一定具有稀有气体元素原子的核外电子排布C.两种原子若核外电子排布相同,则一定属于同种元素D.存在两种质子数和电子数均相同的阳离子和阴离子13、除去NaCl中含有的Ca2+、Mg2+、SO42-、HCO3-等离子,通常采用以下四种试剂:①Na2CO3②BaCl2③NaOH④HCl。加入试剂合理的操作顺序是A.①②③④B.③①②④C.④②①③D.③②①④14、将40mL1.5mol/L的CuSO4溶液与30mL3mol/L的NaOH溶液混和,生成浅蓝色沉淀,假如溶液中Cu2+或OH-浓度都已变得很小,可忽略,则生成沉淀的组成可表示为A.Cu(OH)2B.CuSO4·Cu(OH)2C.CuSO4·2Cu(OH)2D.CuSO4·3Cu(OH)2三、填空题(本题包括3小题,共25分)15、(7分)有一包白色粉末,可能由KCl、BaCO3、BaCl2、KNO3、NH4NO3和Na2SO4中的一种或几种组成。现进行下列实验:(1)将此粉末溶于水中,得到无色透明溶液A及白色沉淀B,过滤。(2)取沉淀物B,加稀HNO3后,沉淀物B不溶解。(3)取少量溶液A,加入适量的NaOH溶液,加热,产生无色有刺激性气味并能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体。(4)再取少量溶液A,滴入AgNO3溶液,充分反应后,有白色沉淀生成,该沉淀不溶于稀硝酸。据此推断,该白色粉末中,一定含有,肯定不含有,可能含有。16、(8分)已知NO是无色气体,有毒。铜片投入稀硝酸中能发生下列反应:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。现有三瓶标签脱落的无色透明溶液,分别是稀盐酸、稀硫酸和稀硝酸。请你帮助实验老师设计两种方法鉴别它们,并贴上标签。操作步骤现象及结论方法一方法二17、(10分)甲乙两人分别用不同的方法配制100ml3.6mol/L的稀硫酸。(1)甲:量取20ml18mol/L浓...

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