第二课文化对人的影响第1课时感受文化影响1.文化是如何影响人的?文化对人的影响表现在哪些方面?(1)文化是人创造的,文化又影响着每一个人。文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交往过程中的行为举止。(3)文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。2.文化对人的影响有哪些特点?(1)潜移默化的影响。(2)深远持久的影响。3.如何正确理解文化对人的影响具有潜移默化的特点?(1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活,总要从事一定的文化活动,这都无时无刻不在影响人们的思想和行为,对人们产生潜移默化的影响。(2)参加积极向上的文化活动。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。4.如何正确理解文化对人的影响具有深远持久的特点?(1)文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远而持久的。(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。他们一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。提示(1)不同历史时期的文化具有不同特点,因此同一民族、同一国家的人们在不同的历史时期交往方式会有所不同。(2)不同地域的文化具有不同的特点,因此同一历史时期,不同民族、不同地域的人们交往方式会有所不同。(3)文化是影响人们思维方式的一个重要因素,但不是唯一因素。利益立足点不同,其价值观念不同,思维方式就不同。注意(1)不要把文化对人潜移默化的影响理解成都是消极被动的。(2)文化对人的深远持久的影响是相对的,不是绝对的。随着人们的文化素养的逐步提高,人们的世界观、人生观、价值观就会得到改造。(3)“潜移默化”指每时每刻,不知不觉;是从文化对人影响的过程来看的。“深远持久”指经年累月,难以抹去;是从文化对人影响的结果上说的。辨析处在一定的文化环境中一定能形成较高的文化素养吗。(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。人总要在一定的文化氛围中生活,文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此,处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。(2)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化熏陶,才会形成较高的文化素养。深化世界观、人生观、价值观不可以改变吗?(1)世界观、人生观、价值观,是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点,是人们最基本、最重要的精神支柱。三者互相渗透、相辅相成,决定着人们的理想信念,影响着人们的思想境界,指导着人们的行为选择,关系着人们的价值判断。(2)世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。但这并不是说,世界观、人生观、价值观是不可改变的。(3)一些少数党员和干部被拜金主义、享乐主义和极端个人主义意识所腐蚀,经不住金钱、权力、美色和腐朽生活方式的引诱,搞钱权交易,行贿受贿,有些甚至违法犯罪,腐化变质,专心爱心用心1自我毁灭。审视其思想原因,归根结底,这些人都是从世界观、人生观和价值观上被打开思想缺口而迷失方向,发生蜕变走向堕落的。(4)当前开展的深入学习科学发展观教育活动,就是对共产党员进行世界观、人生观、价值观的改造,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。1.(P13)(1)你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别?你还能举出更多的事例吗?(2)面对我们祖先创造的精美文化产品,人们的感慨,既有差异,又有共同之处。你能否解释这是为什么?提示(1)两幅画面体现的是中西方不同的...