自主广场我夯基我达标1.下列各组词语中注音有误的一项是（）A.邃密(suì)拂拭(fóshì)蚁垤（dié）亵渎(xièdú)B.庸俗（yōngsú）侥幸（jiǎo）忿怒（fèn）骰子(tóu)C.凛然（lǐn）徽号（huī）层累（lěi）决斗(jué)D.灰烬（jìn）强聒不舍(qiǎngguō)承蜩(tiáo)日昃(zè)解析：A项，“拂”应读为“fú”。答案：A2.下列各组词语中，有错别字的一项是（）A.国藉塑造传授偏袒B.揣摩诙谐遵循畸形C.华裔窒息尤其天赋D.恐吓权威拂拭伫立解析：A项，“国藉”应为“国籍”。答案：A3.下列句子中加点的词语释义有误的一项是…（）A.第二项动机是好胜心，或者说得婉转些，是期望得到表扬和尊重，它根深蒂固地存在于人的本性之中。（比喻基础稳固，不容易动摇。）B.正像一个蚁垤里蚂蚁之间的交战说不上什么是为生存竞争所必需的，人类社会中成员之间的情况也是这样。（蚂蚁的窝）C.进行这一尝试时，我不能以权威自居，特别是因为各时代的有才智的善良的人们都已讨论过教育这一问题，并且无疑已清楚地反复讲明他们对于这个问题的见解。（使人信服的力量和威望或在某种范围里最有威望、地位的人或事物。）D.为了使它永远照耀在阳光之下，必须不断地勤加拂拭和维护。我就愿意为这工作而努力。(掸掉或擦掉)解析：B项，蚁垤：蚂蚁做窝时堆在穴口的小土堆。答案：B4.请剖析下列句子的含意。（1）知识是死的，而学校却要为活人服务。（2）言辞永远是空的，而且通向毁灭的道路总是和侈谈理想联系在一起的。解析：主要考查对课文的理解能力。参考答案：（1）我们学习的一个个知识，是有着阶段性和时间性的。比如古代人认为天圆地方，以地球为世界的中心，但是随着时间的发展人们逐渐认识到地球不是世界的中心，太阳才是，而到了现在知识又有了进一步的发展，认为太阳也不是世界的中心。所以，学校不能单纯地讲授知识，而是应该培养学生独立工作和独立思考的能力以及健全的人格。（2）言辞如果不能转换为行动就永远只是空的，如果一个人只是每天夸夸其谈地讲述什么理想人生，而不实地为自己的理想去奋斗的话，那么他的一生就将在碌碌无为中度过。5.下面各项中说法有误的一项是（）A.《培养独立工作和独立思考的人》是爱因斯坦1936年10月15日在纽约州立大学举行的用心爱心专心1“美国高等教育300周年纪念会”上的讲话稿。B.爱因斯坦是著名物理学家，生于德国，他的最重要的贡献是创立了相对论，并推广为广义相对论。C.爱因斯坦有三篇著名的演讲，分别是《培养独立工作和独立思考的人》《探索的动机》《我的人生观》。D.爱因斯坦认为传统的教育观念是不正确的，学校应该不是传授死的知识给学生，而是培养学生独立思考和独立工作的能力。解析：爱因斯坦有三篇著名的演讲，分别是《培养独立工作和独立思考的人》《探索的动机》《我的世界观》。答案：C我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成6～8题。在纪念的日子里，通常需要回顾一下过去，尤其是要怀念一下那些由于发展文化生活而得到特殊荣誉的人们。这种对于我们先辈的纪念仪式确实是不可少的，尤其是因为这种对过去最美好事物的纪念，必定会鼓励今天善良的人们去勇敢奋斗。但这种怀念应当由从小生长在这个国家并熟悉它的过去的人来做，而不应当把这种任务交给一个像吉卜赛人那样到处流浪并且从各式各样的国家里收集了他的经验的人。这样，剩下来我能讲的就只能是超乎空间和时间条件的、但同教育事业的过去和将来都始终有关的一些问题。进行这一尝试时，我不能以权威自居，特别是因为各时代的有才智的善良的人们都已讨论过教育这一问题，并且无疑已清楚地反复讲明他们对于这个问题的见解。在教育学领域中，我是个半外行，除了个人经验和个人信念以外，我的意见就没有别的基础。那么我究竟是凭着什么而有胆量来发表这些意见呢？如果这真是一个科学的问题，人们也许就因为这样一些考虑而不想讲话了。但是对于能动的人类的事务而言，情况就不同了，在这里单靠真理的知识是不够的；相反，如果要不失掉这种知识，就必须以不断的努力来使它经常...
