八年级思想品德期末考试复习八年级思想品德期末考试复习坚持多一刻，多一分收获坚持多一刻，多一分收获预祝同学们获取佳绩预祝同学们获取佳绩复习要求复习要求11、考试范围：、考试范围：1~101~10课课22、全面仔细阅看、全面仔细阅看1~101~10课的课文自然段，课的课文自然段，整理重要语句观点。整理重要语句观点。33、认真完成《随堂》的题目，背诵每一框、认真完成《随堂》的题目，背诵每一框题前面的填空题，理解每一个问题。题前面的填空题，理解每一个问题。44、最后三周的时间，安排好复习背诵！！！、最后三周的时间，安排好复习背诵！！！第一课爱在屋檐下第一课爱在屋檐下11、什么是家庭？家庭的最根本的特征是什、什么是家庭？家庭的最根本的特征是什么？么？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭的最根本的特征是：家里有亲人，家中有亲情。2、家庭关系确立的情形有哪几种？《随堂》p133、现在的家庭结构有哪些类型？现在的家、现在的家庭结构有哪些类型？现在的家庭一般是什么类型？庭一般是什么类型？现在的家庭结构一般为核心家庭和主干家庭。家庭结构的类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭4、为什么我们与父母的关系不可选择？（1）父母子女关系的确立，却大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。（2）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。我们每一个人都不可能随自己的意愿选择自己的父母。55、家庭、父母对我们的爱有什么意义？、家庭、父母对我们的爱有什么意义？P8P86、子女为什么要孝敬父母？《随堂》P67、孝敬父母的涵义是什么？其中孝敬父母最重要的是什么？P148、孝敬父母的表现有哪些？P169、孝敬父母要付出什么？P16第二课我与父母交朋友第二课我与父母交朋友11、理解：为什么我们进入青春期后容易同、理解：为什么我们进入青春期后容易同父母发生矛盾？父母发生矛盾？P19~20P19~202、我们与父母产生隔阂或冲突的原因是什么？P203、我们应该如何看待父母对我们的高期待、严要求？P2144、逆反心理的具体表现是什么？、逆反心理的具体表现是什么？P21P215、如何看待青春期的逆反心理？P216、极端的逆反心理有哪些表现？《随堂》P117、逆反心理有什么危害？《随堂》P129、如何化解与父母的矛盾，增进与父母的感情？《随堂》P14；课本P25~278、与父母发生矛盾是，怎么办？P24第三课同侪携手共进第三课同侪携手共进11、闭锁心理的危害是什么？、闭锁心理的危害是什么？P31P312、受欢迎的人有哪些共同的特征？P313、为什么我们需要朋友？P324、交友有哪些方法（交友四大原则）？《随堂》P19；课本P33~3555、男女同学之间正常交往有什么意义（作、男女同学之间正常交往有什么意义（作用）四点用）四点P36~37P36~37？？6、男女同学应该如何做到正常交往（交往原则）P387、我们应该怎样对待男女同学之间的情感？《随堂》P228、与异性相处时，我们该如何保护自己？P41第四课老师伴我成长第四课老师伴我成长11、师生关系对我们有什么影响？、师生关系对我们有什么影响？P43P432、与老师交往中，我们应注意培养的品质和能力是什么？P433、我们应如何看待老师的工作？《随堂》P264、为什么要爱我们的老师？P455、融洽的师生关系对我们有什么影响？P4666、传统的师生关系及影响？、传统的师生关系及影响？P48P487、新型师生关系是怎样的？P488、与老师发生矛盾后我们该怎么做？P50；《随堂》P299、主动与老师沟通的有效方法是什么？P51~5310、如何正确对待老师的批评和表扬？《随堂》P29第五课多元文化“地球村”第五课多元文化“地球村”1、什么是节日？P572、文化的特性是什么？通过什么表现出来？P573、文化有差异，但是文化没有优劣，各有千秋4、经济全球化是否会导致世界文化的单一化、标准化？P5955、面对文化差异的态度有哪些？、面对文化差异的态度有哪些？P60+P61P60+P616、为什么我们要尊重和保护其他国家和民族的文化（开放的胸怀）？《随堂》P377、如何对待外来文化？P638、面对文化差异，我们的正确做法是什么？P649、如何做一名友好往来的使者？P64第八课竞争合...
