培智一年级语文补差工作总结时云霞本学期,我注重补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了补差的目标,制定了补差措施
我在"补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展
一、基本情况我所教的班级学生3人
1、学困生有4人,他们分别是:黄淼、杨建宇、田德印
这3名学生学习习惯和行为习惯都较差
二、主要措施:l
课外辅导,利用课余时间
采用优生带差生的一帮一行动
请优生介绍学习经验,差生加以学习
课堂上创造机会,用优生学习思维、方法教学设计,教学反思,工作计划,工作总结来影响差生
对差生实施多做多练措施
安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力
采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感
充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩
重视差生成绩学生,保持其成绩稳定和提高
对每个学生的个性、习惯等进行了解,做到把每个学生装在心里
才能在平时的教育教学中“对症下药”
包括:(1)向学生家长了解孩子的学习态度、学习习惯、学习基础等
(2)多与孩子接触,采用谈话、观察等方法,了解每个孩子的情况