第第3535讲生态环境的保护讲生态环境的保护探究命题探究命题回扣教材回扣教材整合考点整合考点课后练习课后练习轻轻松松读教材提纲挈领学要点01回扣教材夯实基础•一、人口增长对生态环境的影响•1．我国的人口现状与前景•(1)现状：由于人口基数大，我国人口仍在较长的时期内______。•(2)前景：21世纪中叶，人口总数达到峰值以后，将开始缓慢下降，从而基本实现人口与______________和资源的协调发展。•2．人口增长对生态环境的影响•(1)______减少，粮食需求增加。•(2)______被大量消耗。•(3)环境污染加剧等危机。•3．协调人口与环境的关系•(1)继续控制______。•(2)加大保护______的力度。•(3)监控、治理江河湖泊及海域的污染。•(4)加强______保护和自然保护区建设。•(5)推进生态农业。二、关注全球性生态环境问题1．全球气候变化：__________________大量排放，引起全球气候变暖。2．水资源短缺。3．臭氧层破坏：______等物质的大量排放会破坏臭氧层。4．酸雨：10______等气体可引起酸雨。5．土地荒漠化：11______是导致土地荒漠化的主要原因。6．海洋污染和生物多样性锐减。三、保护生物多样性1．概念：生物圈内所有的植物、动物和12______，它们所拥有的13______以及各种各样的14______，共同构成了生物多样性。2．生物多样性的价值潜在价值：未发现、不清楚的价值15______价值：也叫做生态功能直接价值：食用、药用、工业原料、科研、美学价值3．保护生物多样性的措施①16______保护；②易地保护；③利用生物技术对濒危物种的17______进行保护；④加强立法、执法和宣传教育。四、可持续发展1．含义：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需求，它追求的是18______________的持久而协调的发展。2．实施措施(1)保护19______。(2)保护环境和资源。(3)建立20__________________之间的协调与平衡。答案：持续增长经济、社会、环境耕地大量自然资源人口增长资源和环境生物多样性二氧化碳等温室气体氟利昂10二氧化硫11植被破坏12微生物13全部基因14生态系统15间接16就地17基因18自然、经济、社会19生物多样性20人口、环境、科技和资源消费•思维判断•1.由于实行计划生育，我国人口已开始缓慢下降()•2．人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度()•3．为协调人口与环境的关系，应继续控制人口，加大保护资源和环境力度，努力推广生态农业()•4．人类的活动超出了环境的承受力，这是环境问题产生的根本原因()•5．生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值()•6．保护生物多样性就是在基因、种群和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施()•7．就地保护是对生物多样性最有效的保护措施()•答案：•1．×2.√3.√4.√5.×6.×7.√考点分类抓基础点点击破我能行02整合考点破解疑难•从图中可以看出人口增长会对生态环境带来压力。•1．人口增加，人类需求也不断增加，为满足衣食住行的要求和经济发展，使污染物的总量增大。大量工业、农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，使植被破坏，生物多样性锐减，影响了环境纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，进一步加剧了环境污染，人类生存环境进一步恶化。•2．人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源都是有限的，过度利用使资源减少。•[应用训练1]1972年出版的《增长的限制》一书，报导了某些科“”学工作者用计算机模拟研究人类的境遇问题。模型以1900年到1970年世界人口、粮食、自然资源以及工业污染的变化数值为依据，预测曲线变化如图，分析回答：•(1)图中①～④4条曲线各表示哪项数值变化：•①________，②________，③________，④__________。•(2)预测认为，如果世界各地的各种物理的、经济的和社会的治理没有重大改变，那么2002年以后，人口、资源、工业生产污染将发生__________。•(3)从模型曲线可以看出，为了人类的根本利益，应当________________________________________________________________________。•[解析](1)4条曲线中最易判断的是自然资源和环境污染，这是因为地球上的自然资源是有限的...
