初中语文教学中的知识与能力结构图课程分析→课标分析→教材分析→教学目标分析→学生分析课程总目标语文能力语文知识认知能力中考内容(52个考点)学生分析1.积累·整合1.听1.语言知识a.识记(3个必考点)一、必考点35个(125~135分)1.起始能力1.1语音古代诗文阅读(1)1.现代文阅读(必考点6个)2.说1.2文字语言文字应用(2)b理解(2)c分析综合(4)2.感受·鉴赏1.3词汇b.理解(6个必考点)2.古代诗文阅读(必考点10个)2.一般特征3.读1.4语法现代文阅读(2)b理解(4)c分析综合(3)(必修)1.5修辞古代诗文阅读(4)d鉴赏评价(2)3.思考·领悟阅读与鉴赏2.文学知识c.分析综合(7+5个考点)3.语言文字应用(必考点9个)3.信息素养(选修)2.1原理现代文阅读(4个必考点)a识记(2)e表达应用(7)诗歌与散文2.2作品古代诗文阅读(3个必考点)4.写作(必考点10个)60分4.应用·拓展小说与戏剧2.3作家文学类文本阅读(2个选考点)基础等级e-①~⑥内容、表达各③新闻与传记2.4流派实用类文本阅读(3个选考点)发展等级e-①~④特征④分16点文化论著研读3.文章知识d.表达应用(17个必考点)二、选考点17个(15~25分)5.发现·创新3.1原理语言文字应用(2)1.文学类文本阅读(选考点8个)4.写3.2记叙文写作(10)c分析综合(2)d鉴赏评价(3)(必修)3.3议论文e.鉴赏评价(2+6个考点)f探究(3)表达与交流3.4说明文古代诗文阅读(2个必考点)2.实用类文本阅读(选考点9个)(选修)3.5应用文文学类文本阅读(3个选考点)c分析综合(3)d鉴赏评价(3)语言文字应用4.文化知识实用类文本阅读(3个选考点)f探究(3)f.探究(6个选考点)文学类文本阅读(3个选考点)实用类文本阅读(3个选考点)