课时授课计划授课班级12(01/02)授课教师李运玲授课时数2学时授课时间授课地点工学结合仿真实训室授课内容项目二：接诊患者的护理任务四：病人入院护理对应工作能力1.陈述入院的程序2.叙述入病区后的初步护理工作3.能做到正确排列住院病历4.做到利用平车及轮椅正确运送病人。5.关心尊重患者提供热心周到服务。重点患者入病区后护理，搬运病人。难点分级护理学习项目教学方法子任务一：入院护理（一）入院程序1.办理入院手续2.实施卫生处置3.护送病人入病区（二）入病区后的初步护理工作1.一般病人的护理2.急诊病人的护理（三）运送病人护理技术1.轮椅运送技术2.平车运送技术3.担架运送技术情景教学讨论精讲分析多媒体作业1、课后复习题2、护理学基础学习及实习指导参考书籍护理学基础第三版人民卫生出版社殷磊主编护理学基础第二版人民卫生出版社李晓松主编教学设计活动设计学习项目创设情景提出问题导入新课(10min)知识精讲分析问题(60min)展示入院程序重点内容子任务一：入院护理（2学时）案例：患者王某，因颅脑外伤急诊入院，病人烦躁不安，面色苍白，四肢厥冷，血压76/46mmHg，脉搏110次／分．请问：入院护理的首要步骤是什么？当患者经医生检查、诊断需要住院治疗时．护士便列其开始了住院期问的护理工作。护士应按护理程序对患者实施整体护理，帮助患者尽快适应住院环境，密切配合医疗与护理活动，使患者早日康复。入院护理是指患者经医生确诊需要住院开始至进入病区后，护理人员对其进行的一系列护理活动，包括忠者进入病区前护理与进入病区后护理两部分。一、入院程序入院程序是指门诊或急诊病人根据医生签发的住院证，自办理入院手续至进入病区的全过程。(一）办理住院手续1.病人或家属凭医生签发的住院证，到住院处填写登记表格，缴纳住院保证金，办理入院手续。2.手续办完后，由住院处通知相关病区值班护士，根据病人病区做好新病人入院工作。3.对急、危重症病人，可先抢救再补办入院手续。（二）实施卫生处置1.根据病人病区、身体状况及医院条件，对病人进行卫生处理，如沐浴、更衣等。2.对传染病病人或疑似传染病的病人，应送隔离室处置。3.病人换下的衣服和不需要用的物品可交给家属带回或按手续存放。（三）护送病人入病区1.住院处护士携病历护送病人入病区，根据病人病情酌情选用步行、平车或担架护送。2.护送时注意安全和保暖，不可停止必要治疗如输液、给氧等。3.护送病人入病区后与值班护士认真交接病情、治疗、护理措施及物品等，按要求记录。二、入病区后的初步护理工作病区值班护士接到住院处通知后，根据病人病情立即准备病床，一般病人应将备用床改为暂空床，并备齐病人所需用物；危重病人应安置在危重病室，并根据情况加铺橡胶单和中单；急诊手术病人应铺好麻醉床。对急、危重症和手术病人应备好急救物品及药物。(一)一般病人的护理1.迎接新病人2.通知医生诊查3.测量生命体征重点内容反复强调举例说明重点内容创设情景提出问题4.准备膳食5.建立病人住院病历、填写有关护理表格(1)排列住院病案（按体温单、医嘱单、入院记录、病史及体格检查、病程记录、各种检验及检查报告单、护理病案、住院病案首页、门诊病案顺序）.(2)用蓝钢笔填写体温单、医嘱单等表格的楣栏项目。(3)用红钢笔在体温单40-42℃之问的相应时间栏内，竖写入院时间。(4)记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、身高及体重值。(5)填写病人入院登记本、诊断卡（一览表卡）床头（尾）卡。6.介绍指导：介绍与指导向患者介绍病区环境，有关规章制度，指导患者常规标本留取方法。7.执行护理医嘱及给予紧急护理措施8.入院护理评估：进行人院护理评估收集患者健康资料，填写入院护理评估表，并拟定初步护理计划。(一)急诊病人的护理1.通知医生：接到住院通知后，护士应立即通知有关医生做好抢救准备。2.准备急救器材和药品：准备急救车、氧气、吸引器、输液物品及各种无菌包等，做好抢救准备。3.安置病人：将病人安置在已经备好床单位的危重病室或抢救室。4.配合抢救：密切观察病情变化，主动配合医生进行抢救，并做好护理记录。5.询问病史：对于不能正确叙述病情的病人，如语言障碍、听力障碍、意识不...
