第四课第三节第二框题《坚持唯物辩证法，反对形而上学》导学案课型：复习课主备人：黄芊芊一、复习目标：1、知识与技能：通过复习整合，掌握唯物辩证法的基本原理及主要观点，熟悉近几年来哲学高考考查的特点和本部分的考查情况，通过训练掌握哲学客观题和主观题的答题方法，提高应试能力。2、过程与方法：在逐个考点进行复习的基础上对本部分原理进行归纳，构建知识体系，体会哲学的思维方法；展示历年高考试题并进行真题演练和变式训练，归纳答题方法和技巧。3、情感态度价值观：体会高考复习备考过程严格、细致、认真的学习要求，养成做事认真细致、讲究方法、勤于思考的良好习惯；通过历年哲学高考试题的练习和归纳，树立复习备考信心。二、复习重点：1、唯物辩证法与形而上学的分歧2、唯物辩证法与形而上学的根本分歧3、唯物辩证法主要原理的理解运用三、自主梳理：1、，熟读本框题的内容，列出本框题的知识框架表2、列出唯物辩证法联系观点的3条原理的名称，发展观点的5条原理的名称，全面观点（矛盾分析法）的6条原理的名称，并在课前进行背诵唯物辩证法原理的内容、方法论意义。1三、自主合作探究（一）、易混知识清单（1）是否承认联系是辩证法与形而上学的根本分歧。（）（2）唯物辩证法的观点就是用全面的观点看问题。（）（3）辩证法要以唯物论为基础。（）（4）唯物论要以辩证法为基础。（）（二）、高考真题演练1、（1996全国，19）下列看法中，符合辩证法的有A、和谐就是没和善B、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也C、是亦彼也，彼亦是也D、在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见2、唯物辩证法与形而上学的最根本分歧，在于（）A、是否承认世界的本质是物质的B、是否承认矛盾，是否承认事物内部矛盾是事物发展的源泉C、是否承认世界是普遍联系的D、是否承认实践决定认识3、“穷则变、变则通、通则久”，“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了A、唯物论与唯心论的对立B、唯物论与辩证法的统一C、辩证法与形而上学的分歧D、唯心论与形而上学的联系4、（5、3的156页）（2007上海综合）漫画和成语的表现形式虽然不同，但有时可以表达同一道理。与下边漫画反映的哲理相近的成语是（）A、只见树木，不见森林B、种瓜得瓜，种豆得豆2C、临渊羡鱼，不如退而结网D、千里之堤，溃于蚁穴5、（2011年高考上海单科）毛泽东说：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。”德国的杜林则认为“在事物中没有任何矛盾”。这两种观点分歧的实质是（）A、唯物论和唯心论的根本对立B、世界观和方法论的根本对立C、辩证法和形而上学的根本对立D、经验主义和教条主义的根本对立6、（07全国卷Ⅱ，40）作为世界最大的玉米生产国，美国把玉米深加工产业当作一个绿色能源产业加以发展。近年来，出于开发新能源和消化陈化粮等多种考虑，中国发展了燃料乙醇等玉米深加工产业。当中国玉米燃料乙醇工业迅速发展引起玉米供需关系明显变化，库存迅速下降，并影响到其他相关产业正常发展的情况下，2006年中国国家发展与改革委员会明确表示不支持玉米燃料乙醇等产业过度发展。运用唯物的辩证的观点分析中国玉米深加工产业政策调整的哲学依据。（10分）7、（2009重庆文综，38（3）,）阅读材料，回答问题。材料二表渝东南民族地区的特色与优势例举地区特色与优势黔江区小南海地震遗迹景观；畅销重庆的“双绿”牌珍珠兰花茶石柱县黄水国家森林公园；全国黄连优质产品生产基地；中国农业银行重庆分行授信贷款15亿元彭水县阿依河景区；百万亩草食畜牧基地酉阳县龚滩古镇；中国摆手舞之乡；生产技术成熟的青蒿素制药企业秀山县石堤古镇；花灯歌舞之乡；锰、钒矿深加工基地摘选自：2007、2008年《重庆年鉴》和《重庆经济年鉴》材料二是如何体现辩证法道理的？（5分）3（三）、高考模拟题1、防止荒漠化，要讲求生态效益与经济效益的结合，但主要是生态效益，有了生态效益就有了经济效益。这说明，要防止土地沙漠化，必须（）①坚持普遍联系的观点②集中力量抓主要矛盾③坚持两点论和重点论的统一④反对形而上学的思想和...
