2014—2015学年度第二学期幼儿成长档案班级：小组：姓名：幼儿成长档案资料一个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月日日日出生地政治面貌照片身份证号QQ号码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲2幼儿成长档案资料二运动与爱好姓名性别出生年月日健康是否重要是否喜爱运动生长发育重要指标视力期初期中左：右：期末左：右：身高期初期中期末体重期初期中期末运动与爱好爱跳舞期初期中期末爱运动期初期中期末爱唱歌期初期中期末爱讲故事期初期中期末爱画画期初期中期末3幼儿成长档案资料三父母寄语幼儿成长档案资料四老师同学的话老师的话（或期末老师评语）同学的话：幼儿成长档案资料五写给自己的话幼儿成长档案资料六我的综合素质评价表维度评价要素实证材料评价结果自评互评师评道德1.爱国爱乡2.爱校爱家4品质3.孝敬父母4.尊敬师长5.友爱同学6.仁爱宽容7.遵纪守法8.诚实守信运动与健康1.身体素质2.心理素质3.生活方式自主学习能力1.兴趣与方法2.计划与反思3.实践与探究交流与合作1.团队精神2.信任与沟通3.合作与分享审美与表现1.审美情趣2.艺术表现说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。实证材料可附页在本页后面。幼儿成长档案资料七社会义工活动记录表班级姓名活动时间年月日5活动地点参与人员活动主题活动内容活动感想收获家长意见：签名：年月日单位或社区（村委）意见：盖章年月日注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动，初中每学期每生不低于5次。幼儿成长档案资料九成长的足迹——荣誉榜这里记录着自己一学期来在求知道路上不断成长的足迹，留给自己的是一生中最美好的记忆！67
