洋务运动课程名称：中国历史八年级上册四川教育出版社第二学习主题第五课洋务运动第28页——第31页教学目的和要求一、识记和理解：理解洋务运动兴起的原因和目的，知道洋务派主要代表人物的姓名和洋务运动的起止时间，了解洋务运动的主要内容，掌握洋务运动中兴办的主要企业，说出洋务运动在中国近代化过程中的历史作用。二、能力与方法：通过分析洋务运动的产生、过程、结果，来初步培养学生掌握一个历史事件的能力，通过对洋务运动兴起的原因和目的及其它在中国近代化过程中的历史作用分析，培养学生论从史出，史论结合的能力。通过识图的活动，培养学生相互合作的能力。三、情感态度价值观：了解洋务运动的背景、主要内容和影响，让学生了解洋务派为适应时局变化，挽救国家危亡所做的努力。使学生树立建立富强国家的使命感和责任感，确立适应生存环境的能力。重点和难点一、教学重点：掌握洋务运动兴办的军事工业和民用工业，评价洋务运动的历史地位。二、教学难点：正确评价洋务运动的历史地位课程类型：讲授新知识课教学方法与手段：讲述法，问答法，阅读法，教学过程一、新课导入：（2分钟）师：同学们，通过前面一个学习主题——列强的侵略和中国人民的抗争的学习，我们知道时间到了19世纪50年代末60年代初，清政府面临更为严重的统治危机。不仅有外国殖民者的侵略，还有声势浩大的太平天国农民起义，这可以说是内忧外患。在如此严峻的形势下，清政府是如何应对的呢，接下来我们就去进行了解。请翻到课本第28页，第五课：洋务运动二、新课讲授：师:这节课我们讲学习洋务运动，大家都在课前进行了预习把，哪位同学来说说你在看书后，对洋务运动意思的理解？生：回答略。师：听了同学们的回答，下面老师来总结一下。要了解洋务运动的意思，首先要知道洋务二字的含义。洋务就是一切涉外事务，包括兴办军事工业和民用工业，创办陆海军，创办新学堂，派遣留学生等涉外内容。洋务运动含义是清政府中的洋务派推行洋务的一次运动。大家还记得《北京条约》签订的时间和太平天国运动爆发的时间吗？哪个同学回答一下生：回答略。师：完全正确，很好。这两个事件直观地展示了清政府内忧外患的局面。我们知道人是很聪明的，他们能够适应变化的环境，做出应对的措施。这时在反侵略战争中知道西方国家船坚炮利的一部分清朝官僚，提出了应对这种局势的办法，就是学习和引进西方先进的科学技术，以达到富国强兵，最终来维护清政府的统治。我们把这一部分人叫做洋务派。洋务派在中央以奕訢为代表，地方上的代表有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。好了，介绍了这么多，现在让我们来认识一下他们，大家看到书本第28页的左下角，一边看图一边记忆。生：记忆中。师：（三十秒后）同学们看完了吧，现在我们做一个活动。活动是在刚刚识图的基础上，在同桌之间进行。其中一个同学把图片旁边的人名用手遮起来，留出图片给另一个同学看，要求看图的同学说出名字，活动现在开始。生：活动中...（五分钟）师：相信大家通过刚刚的活动，把洋务派的人物记住了吧。接下来，我们来看看洋务派有哪些活动。首先我们要清楚洋务运动是从19世纪60年代到90年代。在这三十年里，又分为两个阶段。第一个阶段是从60年代到70年代，洋务派以“自强”为口号，创办一批近代军事工业。第二阶段是从70年代到90年代，洋务派以“求富”为口号，创办了一批民用工业。下面同学们阅读课本第29页，洋务派兴办的军用和民用工业这个子目里的内容，大字小字都要认真阅读，同时找出洋务派创办了哪些军用和民用工业？生：阅读中...师：（3分钟后）大家都看完了，哪位同学来回答洋务派有哪些军用和民用工业?生：回答略师：非常正确，接下来我们再进行一个活动，知识抢答。活动里先由老师提出问题，同学们举手进行抢答。大家准备好哦，第一题：洋务派所办规模最大的军事工业是什么？生：回答略。师：第二题：洋务派最早办的近代兵工厂是那个？生：回答略。师：第三题：洋务派办的设备最全的船舶制造厂是哪个？生：回答略。师：第四题：中国自办的第一条铁路是什么？生：回答略。师：最后一题：洋务运动期间亚洲最大的钢铁厂是哪个？大家一...
