“教师专业成长档案袋”界定1、定义教师专业成长档案袋是教师在职业生涯中不断学习研究、实践反思、积累进步的个性化的鲜活的历史见证。教师专业成长档案袋收集教师专业学习的成就和进步的材料，真实反映教师专业成长历程，是教师师德、教育教学、教育科研、继续教育等全方位的记录和展示。2、作用建立教师专业成长档案袋，有助于教师更好地规划自己的职业生涯。教师在收集材料、展示成就、体验成功的同时，会逐步明确自己的发展潜能和努力方向，并及时对经验进行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教学风格，向更高层次发展。建立教师专业成长档案袋，有助于教师进行正确的自我评价和自我反思，促使教师自我反省，主动学习，取长补短。建立教师专业成长档案袋，有助于教师群体形成爱岗敬业、积极进取的整体氛围，形成良好的教风、学风和校风。建立教师专业成长档案袋，有助于学校的主动发展。教师专业成长记录袋，能为学校制订教师培养策略、学校发展策略，提供重要的基本依据，有利于学校形成办学特色。3、内容教师专业成长档案袋的内容包括以下几个部分：▲我的成长规划。（1）教师的个人小档案。（2）教师自己的教育思想和理念或喜欢的教育格言；（3）个人成长规划及阶段性目标；▲我的教育行为。（4）参与课题研究、开设研究课、讲座等活动的记录；（5）教育教学反思的相关材料（博客随笔部分）▲我的教育成果（6）主要荣誉目录；（7）获奖教育教学论文、案例目录，相关文章链接；（8）指导学生获奖情况；（9）指导青年教师情况；（10）教师个性化成果记录；（11）与专业发展有关的奖励证书扫描图片教师个人专业成长记录袋单位名称教师姓名填表日期目录一、基本情况登记表二、总体成长规划表三、阶段性成长规划表1．第一个阶段性（三年）规划与总结……四、个人成就展示1．开设示范课、研究课、公开课及承担教学讲座情况2．参加中（高）考或调研测试命题、督导视导、职称评定等工作情况3．参加教学竞赛获奖情况4．参加教育教学科研工作情况（1）参加教育教学课题研究情况（2）发表论文论著或编写教材情况5．指导学生、青年教师（拜师学习）情况6．参加继续教育情况五、佐证材料汇编一、基本情况登记表姓名性别籍贯照片出生年月民族政治面貌学科专业最高学历职称荣誉称号联系电话电子邮件所在单位职务其它情况个人简历起始年月终止年月单位、部门任何职务、职称备注表彰奖励或荣誉称号情况二、总体成长规划表姓名时间我的教育理念自我剖析我的成长规划三、阶段性成长规划表1．第一个阶段性（三年）规划与总结姓名规划时间2011年-2013年成长规划自我检测达到的目标未达到的目标总结反思四、个人成就展示1．开设示范课、研究课、公开课及承担教学讲座情况时间名称开课或讲座范围组织单位证明材料备注2．参加中（高）考或调研测试命题、督导视导、职称评定等工作情况时间工作内容组织单位证明材料备注3．参加教学竞赛获奖情况时间竞赛名称所获奖项组织单位证明材料备注4．参加教育教学科研工作情况（1）参加教育教学课题研究情况时间课题名称立项部门本人承担任务结题情况证明材料备注（2）发表论文论著或编写教材情况时间论文论著名称本人承担部分出版、发表、获奖及交流情况证明材料备注5．指导学生、青年教师（拜师学习）情况时间被指导教师姓名（师傅姓名）学习指导情况取得成绩证明材料备注6．参加继续教育情况时间学习内容和成绩主办单位证明材料备注五、佐证复印资料汇编1．学历证书复印件2．职称证书复印件3．各类荣誉称号复印件4．各类综合表彰证书复印件5．各类公开教学、讲座、比赛等资料复印件6．各类论文发表、获奖资料复印件7．各类培训资料复印件与学习心得体会
