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新城中心学校班级文化建设（前期）问卷调查表亲爱的同学们，欢迎你参加班级文化建设调查问卷活动。你只要根据自己的实际情况实事求是地填写就行啦。谢谢你的合作！1、你是否喜欢你的班级？（）A喜欢B一般C无所谓D不喜欢2、做为班级的一员，你觉得班主任老师在班级管理方面。（）A很有一套，同学很敬佩B经常强调纪律，但收数不大C随意性大，方法粗暴D水平很差，学生很反感3、对于班干部的产生，你认为最好的方式是（）A学生自荐，公开竞选B班主任任命C学生推荐，民主选举D无所谓4、认为自己在班中受重视的程度（）A受重视B还可以C不重视5、认为自己在班级中是否有愉快、成功的感受A愉快B还可以C不愉快6、与同学交往（）A友好B偶尔闹矛盾C经常闹矛盾7、对待班级卫生养成随见随处的习惯（）A会B有时会C不会8、积极参与各类竞赛（）A经常B偶尔C从不9、记住这学期办黑板报的次数（）A知道B不知道C无所谓10、你认为你们的班级是（）（本题为多选题）A互相关心、帮助、团结和谐B有集体荣誉感C竞争观念强D组织性纪律性强E同学间各自为政、互不关心F同学间爱起绰号G班级纪律松懈、学习环境差H老师不公正，有偏心M老师管理不严格N老师太凶新城中心学校班级文化建设（前期）调查问卷分析一、调查的目的和对象班级是学校教育的活动的基本单位和前沿阵地，是学生生活的主要场所，是学生成长的摇篮，班级文化直接影响着学生在班级的生活质量，影响着学生的个性发展和水平，影响着学生以后的生活质量和生命的发展。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育、促进作用。积极向上的班级文化，能丰富孩子的学习生活，陶冶学生的情感，净化学生的心灵，并有助于学生的个性发展和素质的提高，潜能得到挖掘，智慧之光得到闪烁，创造力得到提升，主人翁意识得到强化，各种情感得到升华。没有调查就没有发言权，以下是对学校班级建设现状的调查分析。从各班挑选随机挑选26位学生，共发放26份问卷，并收到有效问卷26份。本文撰写的内容就是前期调查分析，为课题研究提供切实可靠的依据。二、为了全面真实了解班级文化建设现状，问卷采取无记名形式，现将问卷情况汇总如下：1、你是否喜欢你的班级？（）A喜欢B一般C无所谓D不喜欢★学生在此项选择中选A的人数是15人，占总人数58%，选B的人数是10人，占总人数38%，选C的人数是1人，占总人数4%，由此可以看出58%的学生是非常喜欢班级体的，38%的学生对班级没有好感，4%的学生甚至认为班级对他没有任何意义。2、做为班级的一员，你觉得班主任老师在班级管理方面。（）A很有一套，同学很敬佩B经常强调纪律，但收数不大C随意性大，方法粗暴D水平很差，学生很反感★学生在此项选择中选A的人数是21人，占总人数81%，选B的人数是5人，占总人数19%，由此可以看出81%的学生对班主任现行的管理十分满意，19%的学生认为班主任的现行管理方式还有不足。3、对于班干部的产生，你认为最好的方式是（）A学生自荐，公开竞选B班主任任命C学生推荐，民主选举D无所谓★学生在此项选择中选A的人数是7人，占总人数26%，选C的人数是16人，占总人数62%，选D的人数是3人，占总人数12%，由此可以看出88%的学生还是希望由民主的方式产生班干部，对班级事务比较关心，12%的学生对班级事务漠不关心。4、认为自己在班中受重视的程度（）A受重视B还可以C不重视★学生在此项选择中选A的人数是1人，占总人数4%，选B的人数是23人，占总人数88%，选C的人数是2人，占总人数8%，由此可见88%的学生认为自己在班级中的归属感一般，只有4%的学生认为被重视，还有8%的学生在班中不受重视。5、认为自己在班级中是否有愉快、成功的感受A愉快B还可以C不愉快★学生在此项选择中选A的人数是11人，占总人数42%，选B的人数是15人，占总人数58%，由此可见42%的学生在班级生活中是愉快的，58%的学生在班级生活中的愉快感和成功感还可以。6、与同学交往（）A友好B偶尔闹矛盾C经常闹矛盾★学生在此项选择中选A的人数是8人，占总人数31%，选B的人数是17人，占总人数65%，选C的人数是1人，占总人数4%，由此可见96%的学生与同学交往是比较和睦的，还有4%的学生与同学经常闹矛盾。7、对待班级卫生养成随见...