师生关系调查问卷(教师卷)老师您好:感谢您接受我们的调查,请根据所提问题如实回答,您的答案没有对错、好坏之分,我们只想了解您的真实想法。此问卷采用不记名方式,谢谢合作!性别:年龄:执教科目:教龄:调查时间:1.您对待学生的基本原则是:()A.一视同仁B.区别对待C.得到学生喜欢D.以维护自己权威为中心2.在您所教的学生中,大多数学生与您的关系是:()A.亲密B.和谐C.有距离D.很疏远3.与学生相处时,您习惯呈现的角色是:A.朋友B.师长C.父母4.您认为影响师生关系的主要因素在于:A.教师方面B.学生方面C.环境方面D.家长方面5.您认为老师应该是(可多选):A.知识的传授者B.学生集团的领导者C.家长的代言人D.模仿的榜样E.朋友或知己6.您喜欢怎样的学生,请按重要程度排列:(请填写1至10数字,1表示最重要,10表示最不重要,数字不可重复)A.学习成绩好的学生()B.学习态度端正的学生()C.对老师尊敬的学生()D.有个性的学生()E.外表看上去舒服的学生()F.在学生中有号召力的学生()G.能为班级做事,并能做好事的学生()H.家庭经济条件好的学生()I.善于与老师交往的学生()J.其他(请补充,如果不补充,请填写为"10"):补充:7.您认为把学生考试成绩排名公布对师生关系会产生怎样的影响?()A.是一种伤害个人自尊心的做法,需坚决制止B.是一种有效的激励学生的手段C.伤害少数学生的自尊心,调动大多数学生的积极性D.伤害大多数学生的自尊心,调动少数学生的积极性8.您认为导致师生关系紧张最可能的原因是?()A.教师教学压力大B.教师本身素质有待提高C.学生不尊重教师D.家长不尊重教师E.学校对教师不够重视F.社会对教师不够重视G.其他(请补充):9.您认为好学生的主要标志是什么(可多选):()A.对学习有浓厚兴趣、考试成绩好B.身心健康C.品行端正、行为习惯好D.比较听话很守规矩10.您认为师生关系会影响到学生的哪些方面()A.学习兴趣B.学习态度C.学习成绩D.心理健康11.您认为我校教师与学生之间的关系:()A.融洽B.不融洽C.一般D.说不清12.在下班或放假期间,您还牵挂着您的学生吗?()A.经常牵挂B.有时牵挂C.从不牵挂13.“学生有学习的权利,也有娱乐和选择学习时间的权利”,您认为这种说法:()A.正确B.不正确C.有点片面D.说不清14.您目前能否把主要精力放在教育、教学上?()A.根本做不到B.做起来很困难C.基本能做到D.完全能做到15.您认为师生关系的好坏对您的教育、教学效果影响大吗?A.影响很大B.有一定影响C.基本没影响D.完全没影响16.您对学生曾经采用过以下惩罚方式吗()A.罚写作业B.罚劳动C.罚站D.体罚E.以上都没有17.您对您目前的师生关系是否感到满意?()A.很满意B.满意C.很不满意D.不满意18.您认为经常与家长联系,有利于良好师生关系的形成吗?()A.有利于B.不利于C.无所谓19.您认为以下那种方式学生学得更有效():A.自主B.合作C.探究D.传授20.您认为合格教师最基本的条件是什么():A.课讲得好B.学生考试成绩高C.教育方法得当D.尊重学生的人格关心学生成长21.当学生犯错误时,您觉得采取哪些惩罚措施会削弱良好的师生关系?采用哪种教育方式最能增进良好的师生关系?师生关系调查问卷(学生卷)请认真如实填写下面内容,不需要写姓名。性别_________年龄__________1.你认为老师应该是()A知识的传授者B学生集团的领导者C家长的代理人D模仿的榜样E朋友和知己2.你有被老师惩罚过吗()A有B没有如有,老师是以何种方式惩罚的()(可多选)A罚加功课B罚扣成绩C当众点名斥责D变相体罚E其他3.你或你的同学被惩罚后()A觉得没面子,以后与老师对着干B受到教育C自尊心受到伤害,从此一撅不振D无所谓4.老师对优`差生一视同仁吗?()A对优生好于差生B对差生好于优生C对好生差生一样好D对好生差生一样不关心5.老师对你的关心程度()A经常谈心,是你人际关系指导者B最关心成绩,偶尔关心一下生活和想法C只关心成绩,其他不管D根本不关心你6.如果老师发现早恋,会()A找当事人谈,且会公开此事B找当事人谈,且不会公开此事C暴跳如雷,找来家长D顺其自然7.你在学习,生活中遇到困难,你首先会找()A父母B老师C同学D朋友E...