我的教育故事吴艳洁一踏入我的书房,在书桌旁显眼的位置放着一个足球,上面有着密密麻麻颜色不一的签名,那是1998届初三、四班全体男生送给我这个班主任的毕业留念
我虽曾搬过两次家,但这个足球却一直珍藏至今,这就足以说明它对我的意义非凡了
记得那是1996年,我接任了初二、四班班主任
对于一个1990年刚大学毕业,只带过一轮班主任工作的年轻教师,要接任一个学习纪律卫生均在年纪倒数第一的班,此班男生不学习光踢球还爱打架,并且期末考试比年级第一名平均分差35
4分,对我真是巨大的挑战
整整一个假期我忙着从各方面了解班级及学生情况,并制定了一系列措施
最重要的是我记住了一个关键人物:于鹏
他在班上颇有影响力,足球踢得好,是四班男生推举的足球队队长,上课带头捣乱,抄作业,好打架
果然,开学第一天我就认识了于鹏
初二新学期开学报到第一天的早上8:00,我准时站在初二、四班教室,在我点名时,有一个迟到的学生推门而入,我问了姓名,他便是于鹏
做完自我介绍及开学动员后,我将于鹏叫到办公室,谈了我对他过去的了解,谈他留给老师们的点滴印象,更谈同学很喜欢他的耿直、仗义
这些提前的了解令他有些吃惊,尤其是我豪无责备地关心地问他迟到的原因,他竟然不好意思起来
然而三天后,我听见他对同桌同学说“你再说一遍,我就揍你
”我了解到,在课间,他被同学误会而遭到习惯性的骂娘而怒气冲天
尽管他使用了威胁式的语言,却不再像以前那样先打了再说
我及时利用班会”我们是和睦的一家人”来讨论同学间有矛盾该如何解决,在启发教育下,最后那位男生向他道歉且对全班同学作了说明,在同学的掌声中,于鹏也真诚地与这位男生握了手
针对卫生差我瞅准时机给他们示范着,每当我走进教室弯腰捡起一片碎纸,一粒瓜子皮,一个食品袋,一个塑料袋时,于鹏及一些学生从看到帮着捡,最后终于意识到教室是我们共同生活的地方,每个人都应该认真搞卫生,保持良好的学习环境