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2010年教育教学工作总结范文VIP免费

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科学施教和谐发展提高质量——郭镇中09年教育教学工作总结尊敬的各位领导:根据镇人大主席团的安排,我谨代表郭磊庄镇中学校务委员会,将学校一年来的教育教学工作,向大家作一简要汇报,敬请各位领导和代表评议。1.学校管理09年学校抓住“作风建设年”和“深入学习实践科学发展观活动”这“两项活动”的契机,针对学校具体实际,就“办什么样的学校,怎样办好学校?”“培养什么样的人,怎样培养人?”这两个根本性问题展开了大讨论,围绕“郭磊庄镇中如何发展?”这一主题多方召开了座谈会,并发放了1200份调查问卷,全校师生为学校的发展建言献策,共计收到合理化意见和建议56条。据此学校确立了“坚持科学施教,推行素质教育,和谐师生关系,奠定成功基础”的活动主题,修订了《2005-2010年发展规划》及《教职工考勤制度》、《日常教学管理制度》、《住宿生管理制度》、《后勤管理制度》和《班主任考核方案》等,出台了《教学工作奖励办法》和《教职工绩效考核实施细则》。通过两项活动和制度建设,大家提高了认识,更新了理念,改进了作风,规范了言行,呈现出教工爱岗敬业,真诚执教,学生遵规守纪,勤奋努力,人人有事管,事事有人管,学校容貌整洁,教学秩序井然的良好势头。学校管理步入了法制化、科学化、规范化的轨道。9月22日,我校代表全县顺利通过了依法治校省级验收。2、教学管理教学上,学校实行了校级领导包年级、包教研组制度。校领导经常深入教学一线,掌握第一手资料,有的放矢地指导教学工作。一年来,校领导听课共计352节,举办教学讲座5次,参加教研活动计76次。在教学活动中,发现问题及时与老师沟通、商榷,共性问题反复在教学分析会上、教研活动中乃至教工例会上宣讲,逐步将一些新的教学理念渗透到老师们的脑海中。一年来,学校狠抓了教学常规管理,给各年级组配备了3—4台计算机,让老师们通过网络学习名师的教学及课件的制作;为各学科征订了河北省使用的不同版本的教材及《鼎尖教案》,让老师们通盘掌握教材,借鉴优秀教师的教案学案;翻印了《万全县中小学教学常规基本要求》,推行了“表格式教案”,规范了教案的书写,确保了课堂教学质量的提高。教改教研是提高教学质量的有力手段。教学实践中,教改组成员通过一年多对“三三六”教学模式的探索,现已初步形成了一套适合我校的教学模式,业已建立了一个完整的学习和小组评价体系,出台了《郭磊庄镇中学教师对学生课堂小组评分办法》及课堂小组互查评分细则,并制定了相应的量化评分表。课改使课堂活跃起来,学生成了真正的主人,收到了理想的教学效果。集体备课是今年教研活动的主课题。为使青年教师尽快成熟起来,教研组实施了推优课。青年教师轮流作课,教研组集思广益,集体备课,反复修改,备出初案,然后试讲,试讲全程录像,讲完后反复观看录像,查找教学中存在的问题,全组教师再修改,然后再讲、再修改……教研活动提高了老师的业务素质,在上学期县教研室举办的全县优质课比赛中,我校参赛的郝耀东、张福兵、郝志忠、常守香、李秀英等5名老师4人荣获一等奖、1人荣获二等奖;本学期又有徐润芳、张晓明、郝耀东等3名老师及陈旺、李献枝等2名老师分别被县教研室推荐参加全市的讲课和说课比赛。教学中,学校继续实行了月考制,试行了与孔二中的联考制。在命题、监考、阅卷、评价等环节上,认真组织,一丝不苟,保证了数据的真实性,为教师诊断自己的教学,把握学生的脉搏,及时调整教学方案,提供了参考,也为教师的绩效考核提供了重要依据。3.教育管理学生的日常管理,我们仍然推行了“一周百分制”,即从班级的就寝、两操、纪律、卫生、大型活动等诸方面加以量化评定。学校充分发挥课堂教学这一主阵地的作用对学生进行思想教育,同时也注重广播、墙报、橱窗、校刊及校园环境对学生潜移默化地进行德育教育。此外,学校更重视活动育人:日常活动中,政教处认真组织了每周的升旗仪式、班会课、团队活动及每天的眼保健操和广播操,特别重视班会课对班级管理、学生思想启迪的作用。班主任的班会教案,须经政教主任的批阅方可召开,且定期组织班会观摩课。政教处和团委还精心组织了拔河比赛、队...

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