力的基本概念复习改变物体运动状态、形状力是物体对物体的作用大小、方向、作用点力的示意图：一条带箭头的线段推、拉、提、压、支持力弹簧测力计△L1:△L2=F1:F2物体受到地球的吸引与质量成正比G＝mg竖直向下铅垂线重心（规则物体在几何中心上）【知识网络】力的相互性:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用,即物体间力的作用是_______。相互的注意：相互作用的两个力,没有先后之分,没有主动与被动之分,它们同时产生,同时消失。常见力的估测:托起两个鸡蛋所用的力大约是1N;一个中学生的重力约为500N;一瓶普通矿泉水的重力约为5N。测量工具:弹簧测力计。原理在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的_______就越长使用前看清它的_____和_______检查弹簧测力计的指针是否在零刻度线上,如果不在应该把指针调节到零刻度线上轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住伸长量量程分度值使用时测力时使所测力的方向与弹簧的_____方向一致测量时加在弹簧测力计上的力不能超过它的___________读数时视线要与刻度板面垂直且正对指针轴线量程重力大小:(1)测量:用___________来测量。(2)关系:物体所受重力跟它的质量成_____,其比值是定值,约等于__________。(3)公式:_____。重力方向:_____。应用：用重垂线检查墙壁是否竖直或窗台是否水平。弹簧测力计正比9.8N/kgG=mg竖直向下如图所示,请画出地球表面的人所受重力的示意图。【1】(2016·百色中考)运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的__________;松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的__________。形状运动状态★直击中考★【2】(2015·枣庄中考)人踢球时,对球施力的物体是________,同时________也受到球的作用力,这一事例说明_________________________________。脚脚力的作用是相互的在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如表。你认为正确的观点有________。【3】5.力不能脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在7.力的产生总涉及两个或两个以上的物体8.一个物体也可以产生力的作用9.力是维持物体运动状态的原因10.力是改变物体运动状态的原因正方观点反方观点1.两个物体接触,就一定有力的作用2.两个物体接触,但不一定有力的作用3.两个物体不接触,一定没有力的作用4.两个物体不接触,也可能有力的作用√√√√√力的示意图1.受力分析:确定研究对象(受力物体),明确图中要画的力。2.确定力的三要素:【温馨提示：】在同一物体上画两个或两个以上的力时,力越小,线段画得越短;力越大,线段画得越长,且作用点都画在重心上。【4】(2015·长春中考)画出图中墙受到手指的压力F的示意图。【5】(2016·永州中考)如图掷出的实心球在空中飞行时的情形。请画出球受重力示意图。注意：质量和重力质量和重力的区别与联系:质量(m)重力(G)区别概念物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力方向只有大小、没有方向既有大小,又有方向单位kgN区别与位置关系质量与物体所处的位置无关重力的大小随物体位置的改变而改变联系重力的大小与质量成正比,即G=mg(g=9.8N/kg)【6】(2016·东营期中)如图所示的图象中,能正确反映重力和质量关系的是()D【7】(2015·咸宁中考)中国传统文化博大精深,文化遗产十分丰富。如图所示的是湖北崇阳出土的商代铜鼓,是研究我国古代青铜艺术和奴隶社会礼乐制度珍贵的实物,该铜鼓质量为42.5kg,受到的重力为________N。(g取10N/kg)425G=mg=42.5kg×10N/kg=425N(2014·黔东南州中考)如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块时的四个示意图。图中虚线表示石块下落的路径,对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()B【8】2.(2014·白银中考)我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器(包括着陆器和“玉兔”月球车)成功发射,并在月球成功实施软着陆。假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,则下列说法正确的是()【9】A.在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车,在月球上只有约23.3kgB.“嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波,也可以用次声波C.制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D.“玉兔”月...
