全国一百所名校高三滚动提高测试卷语文卷参考答案（一）1.B处心积虑：千方百计地盘算。多含贬义。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。煞费苦心:：费尽心思。中性词。第①句含有对"小家子气"的贬斥之意，选填"处心积虑"最恰当。第②句强调一种学术研究的精神，选填"苦心孤诣"最恰当。第③句谈节目制作，选填中性词"煞费苦心"最恰当）2.C置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样。形容不重视，不关心。置之不理：放在一边儿不理不睬。束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面。指扔在一边，不去用它或管它。第①句写农民对政策不重视，选填"置若罔闻"最恰当。第②句写基层公务员对群众的合理诉求不理睬，不解决问题，选填"置之不理"最恰当。第③句写对民间的建议不采用，选填"束之高阁"最恰当3.C怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。根据语境，并考虑要修饰"样子"，第①句选填"怒不可遏"最恰当。根据语境，第②句选填"恼羞成怒"最恰当，第③句选填"怒形于色"最恰当4.A五光十色:形容色彩鲜艳，式样繁多。五彩缤纷:形容色彩繁多而艳丽。五花八门：形容花样繁多或变幻多端。"五光十色"能兼指色彩和式样。"五彩缤纷"仅指色彩。"五花八门"侧重于指花样。根据语境，第①句选填"五光十色"最恰当，第②句选填"五彩缤纷"最恰当，第③句选填"五花八门"最恰当5.D卓尔不群：优秀卓越，超出常人。侧重指人的才德。鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在一群人里头显得很突出。出类拔萃：形容超出同类，可指人也可指物。根据语境，第①句选填"卓尔不群"最恰当，第②句选填"鹤立鸡群"最恰当，第③句选填"出类拔萃"最恰当。6.D声名鹊起:形容名声迅速提高。赫赫有名：形容声名非常显赫。名闻遐迩：名声传遍远近各地，形容名声很大。第①句写年轻演员由名声不大到名声很大，选填"声名鹊起"最恰当。第②句强调狼牙特战队队长名气大，选填"赫赫有名"最恰当。第③句需考虑与"医术、医德"搭配，选填"名闻遐迩"最恰当7.A盛气凌人:傲慢的气势逼人。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。第①句强调网络上的说教者的傲慢之态，选填"盛气凌人"最恰当。第②句强调交涉的态度，选填"咄咄逼人"最恰当。第③句强调男子的情态，选填"气势汹汹"最恰当8.B手足无措:手和脚不知放在哪里好，形容举动慌乱或没有办法应付。束手无策:形容一点儿办法也没有。束手待毙:捆起手来等死。比喻遇到危险或闲难，不积极想办法解决，却坐着等死或等待失败。根据语境，第①句选填"手足无措"最恰当，第②句选填"束手无策"最恰当，第③句选填"束手待毙"最恰当9.CA搭配不当，可将"把"改为"对"，或将"进行"改为"纳入"。B句式杂糅,"针对……问题"或"以……为中心议题"两种句式取其一。D不合逻辑之否定失当，删去"不再"的"不"10.BA结构混乱之中途易辙，可改为"让机器人完成……等高难度动作"。B语序不当，应改为"为了让更多人了解民族瑰宝，传承水陆画艺术"。D成分残缺，可在"运作"后面加"模式"11.DA语序不当，应将"纷纷"放到"出高价"前面。B搭配不当，可将"硕果"改为"业绩"。C结构混乱，删去"随着"或"后"12.AB搭配不当，可将"最强"改为"最高"。C成分残缺，可在"讲述"前加"该剧"，或将"主演了"改为"主演的"。D结构混乱，"这得益于……的家教熏陶"和"这与……家教熏陶密切相关"两种句式取其一13.CA成分残缺,可在"附庸"后加"地位"。B结构混乱，"本着……的宗旨"和"以……为宗旨"两种句式取其一。D搭配不当，可改为"流行性感冒是在病毒入侵人体之后出现鼻塞、发热、呼吸道感染等症状的一种疾病"14.BA不合逻辑之两面对一面，应在"多个部门"后加"能否"。C结构混乩，"比……增加了"和"与……相比增加了"两种句式取其一。D成分残缺，可删去"由于"15.AB句式杂糅，可改为"阻碍了市场在资源配置中决定性作用的发挥"或"使市场在资源配置中的决定性作用无法正常发挥"。C搭配不当，可将"开展"改为"实行"。D语序不当或句式杂糅之中途易辙。可将"虽然"放到句首，或将"但中国巳跃升为"改为"但已使中国跃升为"〉16.DA...
