学习《义务教育课程标准》计划为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高课堂40分钟的教学效果，作为一名英语教师我要以集体备课教研、业务学习和课堂教学研究为载体，脚踏实地的抓好自己的业务学习，创设敢于创新、乐于探究的教学氛围，提高自己的业务能力，切实提高自己的专业理论水平，以适应新课程改革，努力成为一名高素质的小学英语教师。一、学习目标：1、加强学习，掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。二、学习内容：认真分析自己现状，将学习内容分为教育理论、教育教学技能、学科专业知识、课堂教学、信息技术等。认真研读《义务教育英语课程标准》（2011年版），《义务教育课程标准案例式解读》，《义务教育课程标准解读》。三、具体措施及安排：1、了解个人业务学习的制度及要求。研读《义务教育课程标准》，认真学习新课程标准的新思想，转变教学方式并与时俱进。2、多听课，通过集体备课教研、交流学习等形式，提高自己的业务水平。3、认真学习课程标准，准确把握内容。及时分析教学中出现的问题并尝试用心的教学方法指导教学，提升教学水平。4、在教学中勇于创新，大胆尝试，创新，实现新突破。今年的三年级的教材内容简单，浅显易懂，为教师的教学带来了很大的便利，而作为一线教师我们不仅要活用教材，还要及时联系一些课外内容拓展学生的视野。5、强化学习，坚持每周进行业务学习，写教学反思。每天坚持写教学反思并及时总结教学中出现的问题，利用课余时间多于同级同科老师探讨教学方法并及时弥补自己在教学方面的不足。6、认真参加区镇校组织的教研活动，做到多听课，多交流。2012.09.14
