世界当代史※世界当代史的三个阶段划分※世界当代史的六条基本线索导言学习目标和学习建议1、把握整体性：20世纪，大工业所开创的世界现代化进程决定性地超越了区域性发展阶段，工业文明的全球普及和现代社会发展机制的全球扩散，把世界各个区域联成一个相互依存的整体。学习目标和学习建议2、明确时代性：作为20世纪中期（第二次世界大战结束）的世界当代史，使人类在政治、经济和科技力量等因素的驱动下，在伴随着种种矛盾和冲突的历史进程中，进入了全球性现代化发展的新阶段。学习目标和学习建议3、世界当代史(1945至今)是20世纪世界史的重要组成部分之一。要理解和把握世界当代史范围内展现的客观历史运动及其规律，首先需要对20世纪的世界历史有一个总体的认识。学习任务任务一：讨论：什么是世界历史发展的整体性？世界是怎样从分散发展到整体的？任务二：制作表格——（1）世界当代史的三个阶段划分（2）世界当代史的六条基本线索关于20世纪世界历史的总体认识从区域现代化向全球现代化的推进，是工业生产力主导下人类社会整体性发展的必然趋势。1、20世纪是科学技术不断取得革命性突破的时代，并由此带动了社会生产力的大发展。关于20世纪世界历史的总体认识电子计算机隐形武器大黄蜂战斗机关于20世纪世界历史的总体认识2、20世纪是世界体系经历裂变和重组、向全球统一的世界市场过渡的时代，奠定了经济全球化的基础结构。凡尔赛—华盛顿体系雅尔塔体系关于20世纪世界历史的总体认识3、20世纪是民族解放运动席卷全球的时代，殖民帝国的崩溃和殖民体系的瓦解以及在此基础上现代民族国家的普遍建立，为世界体系的政治结构奠定了具有普遍性的单元(行为主体)形态。关于20世纪世界历史的总体认识无敌舰队离开费罗尔湾奥斯曼军队离开地中海英殖民帝国土崩瓦解关于20世纪世界历史的总体认识二战后亚洲独立国家的建立非洲人民欢庆独立非洲统一组织成立大会关于20世纪世界历史的总体认识4、20世纪在世界历史发展进程中最充分地体现了人类历史的“世界性”即整体性发展，也最充分地展示了现代文明和现代社会在全球范围的结构性特征。世界当代史以1945年第二次世界大战的结束为上限，一直延续至今。关于20世纪世界历史的总体认识经济全球化亚太经合组织关于世界当代史的发展阶段20世纪下半叶的世界历史所表现的中心内容是：全球性现代化进程的展开和世界体系的重构。这一过程的阶段性可以从不同的视角加以划分，如果按照集中反映国际政治格局形态的世界主要矛盾的变化，大致可分为三个阶段。关于世界当代史的发展阶段1、第一阶段(1945—50年代末)：两大阵营对抗1.1第二次世界大战是20世纪世界历史发展中的一个重要转折点。并由此结束了“欧洲即世界”的旧格局，开始构建真正具有世界意义的新格局。关于世界当代史的发展阶段1.2二次大战后世界现代化进程的飞跃，在科学技术和经济、社会发展层面主要展现出持续进步和加速度发展的趋势，在政治领域的发展则经历了复杂和曲折的道路。关于世界当代史的发展阶段冷战格局的形成古巴导弹危机漫画关于世界当代史的发展阶段1.3冷战的发生有其客观根源。美苏两国处于力量对比相对平衡的战略均势，谁都不可能屈从对方而将既得权益拱手相让。1.4冷战初期，采取了“阵营对抗”的形式，在两个中心国家周围各有一个阵线比较分明的国家集团。关于世界当代史的发展阶段2、第二阶段(60年代—80年代)：两极与多极互动。2.1从50年代后期开始，以美苏为中心的两大阵营都发生了内部关系的调整，在原来的两个国家集团中都出现了与中心国家相竞争的新力量中心。关于世界当代史的发展阶段2.2与此同时，一大批原来没有进入两个阵营的新独立国家为谋求有利的国际地位而兴起了不结盟运动，成为国际政治中的又一股重要力量。关于世界当代史的发展阶段第三世界传统武术界第三世界国家青年日关于世界当代史的发展阶段2.3这些因素的综合，展现了世界格局向多极化演变的趋向。经济多极化欧盟旗帜中国崛起改变世界经济关于世界当代史的发展阶段3、第三阶段(90年代)：世界格局大转换。3.1多极化趋势形成了制衡两极...
