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碎片内容
三年级语文《语文园地六》导学案执笔人：陈海侠备课组长：陈海侠审核人：雷素琴班级：三学生姓名：年级三学科语文教师课型综合课课时课题语文园六授课时间1学习目标1
进行语言文字训练，积累语言文字
发现积累多音字及诗句积累
进行口语交际
加强学生各项能力，积累语文知识
学习流程一、我的发现（出示词语）1
小组自读词语
注意加点的字，读准字音
小组说说自己发现了什么
小组交流自己的发现
二、出示：读读认认1．小组自由读，不会的主动向老师或同学请教
2．比赛读，看谁读得正确、流利
3．小组汇报，评选最优
（1）各小组汇报（2）各小组评议4．出示：读读背背（1）自由读句诗，有不认识的字主动请教别人
（2）小组练习读，试着说说诗的大意，有不懂的问题提出来
三、当堂检测1
抄写读读认认：2
默写读读背背四、我的收获自我评价ABC小组评价ABC教师评价
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