三年级语文《语文园地六》导学案执笔人：陈海侠备课组长：陈海侠审核人：雷素琴班级：三学生姓名：年级三学科语文教师课型综合课课时课题语文园六授课时间1学习目标1.进行语言文字训练，积累语言文字。2.发现积累多音字及诗句积累。重点难点1.进行口语交际。2.加强学生各项能力，积累语文知识。学习流程一、我的发现（出示词语）1.小组自读词语。a.注意加点的字，读准字音。b.小组说说自己发现了什么？2.小组交流自己的发现。3.师总结。二、出示：读读认认1．小组自由读，不会的主动向老师或同学请教。2．比赛读，看谁读得正确、流利。3．小组汇报，评选最优。（1）各小组汇报（2）各小组评议4．出示：读读背背（1）自由读句诗，有不认识的字主动请教别人。（2）小组练习读，试着说说诗的大意，有不懂的问题提出来。3.练习背诵。三、当堂检测1.抄写读读认认：2.默写读读背背四、我的收获自我评价ABC小组评价ABC教师评价
