“深度学习”教学改进项目实验区工作总结一、实验区基本情况实验区名称：山东省诸城市实验区所辖实验校：诸城市实验中学诸城市龙源学校实验区项目负责人实验区项目联系人姓名王德刘根防手机号码1357367919813793685186电子邮箱Wgde1966@163.comlgf116@126.com二、阶段总结1.你区制定并上传了区域项目实施方案吗？请在下列选项中打“√”（）是，请见附件：“深度学习”教学改进项目（）实验区项目实施方案（括号内填写实验区名称）重点调度了两所实验校的实施方案并上传。2.在项目实施中，你区在推动和保障实验校项目开展方面做了哪些工作？初步取得了哪些成效？如有，请在以下空白处简要说明，并以附件的形式，提交你区开展项目活动的简报、照片、视频等相关资料。（1）2014年10月，参加学习的人员汇报交流学习体会，教研员、实验教师了解项目。（2）2014年10月，整理“深度学习”教学改进项目学习要点，并上传“密州网络教研学院”供全市老师学习、了解该项目。（3）结合实际英语实施“英语提升工程”的研究、数学实施“基于标准的教学设计”的研究、“预习习惯培养”的研究。3.在项目实施过程中，你区遇到了哪些困难和问题？（1）教师开发整合课程的能力不足。（2）如何进行科学评价，有哪些方法、策略和手段。（3）教师有畏难情绪，生怕影响成绩，所以热情不是很高。4.你区对于实施本项目有哪些具体建议？请至少列出三项。（1）抓点带面。建议专家团队重点深度跟进打造北京的实验校，各学科先探索出一些基本的经验和案例，然后其他实验校再观摩、学习、实验，这样能切入更快、更好，方向更正确。（2）技术支持。专家的理论引领和指导，包括书籍、视频等。（3）资源支持。共享一些实际的深度学习的教学设计案例。5.我中心准备在2015年3月中旬召开项目实施交流研讨会，你区希望会议研讨什么内容？请至少列出三项。（1）分学科细化“深度学习”教学改进项目中“改”字的内涵，改什么？怎么改？求细求小。（2）深入到教研组、课堂完整观摩，完整观摩、体验单元教学设计的全过程。（3）专家的引领。尤其是深度评价的策略及评价量表的开发。
