九年级语文下册-《变色龙》同步练习题-人教新课标版VIP免费

7、变色龙【作家作品】契诃夫(1860～1904)，俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名为三大短篇小说巨匠。主要作品有小说《装在套子里的人》、《凡卡》、《小公务员之死》，剧本《万尼亚舅舅》等。【相关常识】变色龙原是一种两栖爬行动物的俗称，学名是蜥蜴，它因能根据环境和形式的变化，通过调整自己的肤色来适应而得名，现在被人们用来讽刺没有立场、原则，趋炎附势见风使舵的人。【相关背景】《变色龙》写于1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯、麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。【重点字词】无精打采：形容精神萎靡不振。伶俐（línglì）：聪明，灵活。除了有脑筋灵活外，还有乖巧、机警、逗人爱的意思。异想天开：形容想入非非不切实际。恐吓：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。沉静：文中指环境寂静。荒谬（miù）：有荒唐错误、非常不近情理之意。【主旨探究】本文通过对见风使舵、欺下媚下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。【写作技巧】⑴擅长通过对话表现人物的思想性格。⑵注意运用对比手法凸现人物特征。⑶通过细节描写揭示人物性格特征，鲜明地表现主题。【文体阅读】小说的阅读（三）〖分析小说情节〗人物不是静止存在的，他总是要活动，而这一系列的活动就构成了情节。情节是人物性格成长的历史，了解人物在各个情节过程中的表现，特别是在情节高潮中的所言所行和感情态度就能把握住人物不同的性格。〖归纳、挖掘小说的主题〗挖掘小说的主题应从下列两方面人手：第一：剖析人物形象，剖析人物间错综复杂的关系，以准确把握主题。第二：联系小说的背景、作家的思想观点及创作意图，开掘主题。〖理解小说中优美、精辟的语句的含义〗第一：要会寻找、挑选小说中的优美、精辟的语句。①深刻揭示主题的句子；②含蓄烘托主题的句子；③展示人物性格的句子；1第二：鉴赏这些优美、精辟的语句，当然要理解体会它们的含义，挖掘它隐含在精彩背面的深层次的东西——即对主题的表达作用。【课文相关】短篇小说巨匠莫泊桑：十九世纪法国著名的批判现实主义小说家。1880年发表第一个短篇小说《羊脂球》。他的创作无情地揭露了资产阶级道德风尚的丑恶，对下层社会的“小人物”寄予同情。小说构思新颖，描写生动，人物语言个性化，布局谋篇别具匠心。代表作有短篇小说《羊脂球》、《项链》等，长篇小说《一生》、《俊友》（又译做《漂亮的朋友》等。欧·亨利：十九世纪末二十世纪初美国现实主义著名作家。他几乎每周写一篇短篇小说。他一生创作了近三百篇短篇小说和一部长篇小说，对腐朽的资本主义制度、反人道的法律、虚伪的道德给予揭露和讽刺。代表作有长篇小说《白菜与皇帝》，短篇小说《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》等。第一部分：1、本文作者，国短篇小说家。2．给下列加点字注音：逮住（）畜牲（）魁梧（）戳穿（）3．结合句意解释下列句子中的词语：⑴我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。颜色：⑵长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去……，他是个荒唐的家伙。荒唐：⑶“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。收拾：4．“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这段话是什么描写？在文中起什么作用？5．分析下列描写所体现出的人物性格。⑴“我要揭你的皮，坏蛋。”——赫留金⑵就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。⑶“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”——奥楚蔑洛夫6．奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件时，有一条准则决定他“变色”，这条准则的是（）A、居然有人养这种狗？这人脑子上哪去...