必修四目录1、辨证唯物论2、历史唯物主义3、认识论4、唯物辩证法1、辨证唯物论(2010福建卷)35.某同学在学校感到自卑,影响了生活和学习
老师开导他,如果只看到自己的缺陷和不足,就会产生消极情绪,我们要善于挖掘自身优势与潜力,积极体验成功
该同学根据老师的指导,经过不断努力,逐渐找回了自信
这告诉我们A.转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化B.人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界C.调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件D.世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验【答案】C【解析】题干说明的是某同学因为存在矛盾,在老师的开导下,挖掘自身潜力,体验成功,由自卑转化为自信
体现了矛盾双方的相反相成,矛盾的解决需要一定的条件
故C为最佳选项,A说法绝对,B项应改成主观世界的调整,D项与题意无关
【考点定位】涉及考点有意识的特点、意思的作用、世界观、矛盾等
旨在通过学生们在社会转型下,思想、心理态势的变化,如何提升其适应社会能力这一教育热点话题
矛盾双方的相反相成需要条件,这一知识点容易忽略,提示学生在复习过程中对于主干知识应全方位掌握
(2010江苏卷)28
右图漫画(你的心境)所体现的哲理是A
人们在意识指导下自发改造客观世界B
意识是脱离客观存在的主观映象C
意识在特定条件下决定和控制客观对象D
意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用【解析】考查意识
A\B\C\表述不正确【答案】D(2010江苏卷)24
“双百”人物具有崇高的社会理想、坚定地道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神
这表明专心爱心用心1A
理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C
世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务【解析】本题为综合考查
《文化生活》与《哲学生活》的结合
A\D从文化生活的角度进行分