长方体和正方体统一的体积公式主备人:翟晓平复备人：审核领导：王丽娜教学内容：数学课本第42、43页。教学目标：在理解底面积的基础上，掌握长方体和正方体体积的统一计算公式，提高学生综合运用知识的能力，发展学生的空间概念。教学重难点：理解底面积。教学过程:一、知识链接1、指出下图中长方体的长、宽、高和正方体的棱长。（ppt显示）2、填空。（1）长、正方体的体积大小是由()确定的。（2）长方体的体积=()（3）正方体的体积=()学习目标：理解底面积，掌握长方体和正方体体积的统一计算公式。二、探索研究1．观察。长方体体积公式中的“长×宽”和正方体体积公式中的“棱长×棱长”各表示什么？（ppt显示出“底面积”）结论：长方体的体积=底面积×高正方体的体积=底面积×棱长2．思考。（1）这条棱长实际上是特殊的什么？（2）正方体的体积公式又可以写成什么？结论：长方体（或正方体）的体积=底面积×高，用字母表示：V=sh三、巩固练习。(运用白板的批注功能)1．第35页的“做一做”的第1题。学生独立做后，学生讲评。2．第35页的“做一做”的第2题。理解：什么是横截面；把这根木料竖起来实际上就是什么？再让学生做后学生讲评。四、当堂检测练习七的第10、11、12题。教学反思：
