牧童和狠的故事导课教学目标:1、学习生字新词,理清文章脉络,了解主要内容。2、练习正确、流利地朗读课文。思考:课文中讲谁诚实?谁得到了别人的信任?谁做了一件什么诚实的事?学生默读课文诚实故障破碎一辆超出厘米毕竟责任寄来地址用“—”划出下列词语chéngzhàngsuìliàngchāo诚实故障破碎一辆超出厘米毕竟责任寄来地址认一认,读一读bìzéjìzhǐlǐ•表扬•理解今年署假,我和哥哥按照妈妈寄给我们的地址,驱车前往乡下看望外婆。公路虽平坦,但毕竟有些窄,哥哥开得较慢,不时有车辆超过我们。突然,正前方窜出一障碍物。哥哥急转方向,并踩下刹车。虽躲了过去,但右侧车轮掉进沟里,反光镜也碎了。可气的是肇事者竟是一头小毛驴。刚要发火,毛驴主人跑过来一个劲地说:“我负责,我赔……”望着那张陌生面孔露出的真诚歉意,我心里没有一丝不快。jìzhǐbìjìngliàngchāozhàngsuìzémòchéng运用生字说一段话运用生字说一段话qū哪个同学还能用“诚实、责任、信任”三个词语来说一说?一、辨析组词:诚()购()脑()扯()城()沟()恼()址()想想,做做看二、给加点的字选择正确的解释:1、环顾四周:a注意,照顾;b拜访;c转过头看,看;应选()2、无人知晓:a天刚亮的时候;b知道;c使人知道;应选()3、单据:a占据;b凭借,依靠;c按照,依据;d可以用做证明的事物;应选()...诚实购物电脑扯住城市沟通烦恼地址cbd人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。•想一想,课文十一个自然段可以分为几部分?课文共有十一个自然段,写了发生在“我”和“他”之间的一件事,第一自然段到第三自然段是第一部分,交代事情的起因和处理情况。即:我驱车回家,不小心撞碎了小红车主人的反光镜后,在小红车上留下联系用的字条。第4自然段到第10自然段是第二部分,写了事情的发展和结果。即:我与小红车主人在电话中相互表示歉意和感激之情。第三部分是最后一小节,写小红车主人的话深深地印在“我”的脑海中。感知全文••1、描红书后生字•2、自读课文三遍。想知道课文为什么要用《诚实与信任》作为题目吗?下一节课再分析。再见