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碎片内容
《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题不同的爱好活动名称掩耳盗铃涉及领域语言艺术社会活动目标1
借助动作、道具，体验“掩耳盗铃”蕴涵的意义
在表演活动中，有喜爱成语的情感
活动准备故事“掩耳盗铃”，铃、绳子
《大风车》开场：今天小演员栏目要进行一个节目，先听老师讲故事“掩耳盗铃”
引导幼儿理解故事3
幼儿表演故事“掩耳盗铃”，加深对这个成语的理解
（1）一位幼儿用力敲铃，然后自己将耳朵捂住
（2）提问：你听到铃声吗
其他小朋友能不能听到
讨论：“掩耳盗铃”说的是什么意思
只要自己听不见，别人也听不见吗
教师再次讲述故事
请幼儿说说听完故事后应该懂得什么道理
反思批阅环保▲安全■卫生●传美◆
精品资料应用尽有
