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当堂检测-(6)VIP免费

当堂检测-(6)_第1页
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(1)3a4b⋅16b9a2÷ab2(2)b−1a2+4a+4⋅a+2b2−b(3)(x2−1)÷x+1y2(4)(yx)2÷2y举手回答的同学上黑板来做,其他的同学做到自己的学案上,鼓励做对的同学,做错的同学全班一起纠错,同桌互相找茬。设计意图:活动迎合了“学生好胜心强,并且喜欢找别人错误”的特点,把学生的注意力完全集中到练习中来,调动了学生学习的主动性。

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