《金版新学案》2011高三历史一轮复习-第13讲-两极对峙格局的形成和世界多极化趋势随堂检测-岳麓版VIP免费

第7单元第13讲(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．二战结束后美苏形成“冷战”局面是由于两国()①失去了战时同盟的基础②都确立了世界霸权政策③国家利益冲突④社会制度与意识形态方面根本对立A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④【解析】本题考查学生对基础知识的再认、再现与理解。①是美苏形成“冷战”局面的前提，③④则是其主要原因。②结论不符合史实，二战结束后，美国确立了称霸世界的对外政策，苏联则只是把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩大自己在世界上的影响。【答案】D2．二战后形成两极对峙的格局，“两极”是指()①以美国为首的资本主义阵营②以中国为首的第三世界③以苏联为首的社会主义阵营④以英、法、德为首的欧盟A．①④B．①③C．②③D．②④【解析】本题考查学生对“两极”含义的理解。这里的“两极”主要指“以美国为首的资本主义阵营”和“以苏联为首的社会主义阵营”。【答案】B3．图是20世纪40年代末美国发行的欧洲经济援助计划宣传画，以下对这一计划提出的认识正确的是()A．发出实行“冷战”的最初信号B．其目的是遏制苏联，确保美国的霸权地位C．标志美苏两极格局的形成D．标志美苏“冷战”的开始【解析】本题考查学生识记能力。由图可知是马歇尔计划，该计划是美国控制欧洲对抗苏联的措施之一。【答案】B4．1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是()A．成立共产党情报局B．成立经互会C．成立华约组织D．支持民主德国成立【解析】解题时注意题干中“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透”的关键信息，分析与经济相关的选项。【答案】B5．(2009年广东广州模拟)1946年3月，丘吉尔在美国发表的《和平砥柱》演说中指出：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”上述演说的主要目的是()A．制造西欧与苏联的矛盾B．宣告“冷战”开始C．呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联D．揭露苏联侵略扩张、称霸欧洲的野心【解析】材料引文是丘吉尔的“铁幕演说”，呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联，从而揭开了冷战的序幕。专心爱心用心1【答案】C6．法国大作家雨果曾说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”他所设想的“高一级的整体”最早出现是指()A．北约组织建立B．拿破仑帝国建立C．欧共体的建立D．欧盟的建立【解析】本题考查学生从材料中获取信息的能力。欧洲国家“融合在一个高一级的整体里”指的是国家走向联合，由此判断C项正确。【答案】C7．在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国前总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作。”尼克松的这段话反映出()A．西欧在二战后普遍衰落，美国加紧对其控制B．西欧与苏联关系改善，动摇了北约组织C．欧共体成立并壮大，迫使美国调整对外战略D．苏联东欧剧变，美国有机可乘【解析】A项发生在1973年前的二战后；B项中的说法不合史实；D项发生在20世纪的80年代末90年代初。【答案】C8．(2010年天津市十校联考)1949年，联邦德国总理阿登纳指出：“在今日的欧洲，世仇完全不合时宜了，我决心使德法关系成为我政策的核心。”这番话旨在强调()A．德法应吸取多次战争的深刻教训B．德法关系决定着世界的形势C．德法联合是避免战争的有效途径D．德法和好是时代的要求【解析】从材料可以看出阿登纳决心使德法化干戈为玉帛。他特别强调“在今日的欧洲，世仇完全不合时宜了”，可见德法和好是时代的要求。【答案】D9．欧洲在走向联合的过程中，英、法、德的经济发生了变化。阅读下图可知：①欧洲主要国家经济恢复并迅速发展②德国经济发展位居前列③政治联合导致经济发展...