三角形的内角和——人教版四年级数学下册三角形的特性ABC三条边三个顶点（A、B、C）三角形的内角123和180三角形的种类验证方法验证结果直角三角形钝角三角形锐角三角形那么，它们谁说的对的？你准备用什么方法研究？建议1）用符号标出要研究的三角形的三个内角。2）记录你测量的度数3）做好全班交流。以小组为单位研究，一人做记录，另外的人一起动手实验。量一量算一算量一量算一算∠1∠2∠3∠1+2+3∠∠第一组第二组第三组第四组60°60°60°180°96°42°41°179°120°30°30°180°75°63°43°181°179°181°裁一裁，拼一拼3平角：1800平角：1800平角：1800锐角三角形钝角三角形直角三角形112233折一折三角形内角和等于1800。折一折平角180°平角180°平角180°如果把一个三角形剪成两个小三角形，每个小三角形内角和是多少？思考？平角：1800平角180°验证得出：任何一个三角形的内角和是180°。如果把两个小三角形拼成一个大三角形，则大三角形内角和是多少？判断题（1）一个三角形的三个内角度数是：80°、75°、24°。（）（2）三角形越大，它的内角和就越大。（）（3）钝角三角形的两个锐角和大于90°（）×××180°－70°－70°=40°或180°－70°×2=40°当堂检测一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是700，他的顶角是多少度？180o÷3=60o（180o－96o）÷2=84o÷2=42o180o-90o－40o=50o或90o－40o=50o我三边相等。我是等腰三角形，顶角是96°。我有一个锐角是40°。说说这节课的收获吧！
