《特殊保护(第二课时)》导学案第一标:设置目标【课堂目标】1、情感、态度、价值观:进一步明确未成年人需要特殊保护的意义,加深家庭、学校、社会和司法保护内容的理解,体会今天的我受到法律的特殊保护
2、过程与方法:(1)通过一些未成年人犯罪的例子,学生认识未成年人犯罪
(2)通过结合实际生活的例子,理解为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
3、知识与技能:知道法律为什么对未成年人给予的特殊保护
第二标:我的任务任务一:看看下面的案例“才5块钱就要判刑呀
”当记者向几个中学生谈及下面这个案例时,几乎每个学生都表现出了惊讶,他们都不理解:区区5元钱怎么会触及刑法呢
2004年1月20日凌晨零时许,在银川市某中学上高三的王某某等四人在某网吧碰面,其中马某提出“弄点钱”上网,其余三人表示同意
四人来到兴庆区丽景街交警二大队附近,将路过此处的郭某从自行车上拉下,对其一顿拳打脚踢,抢得现金5元后逃离现场
案发后四人相继落网
法院认为四被告行为构成抢劫罪,分别判处有期徒刑3年、缓刑3年、并处罚金4000元及有期徒刑2年、缓刑3年、并处罚金4000元
因在缓刑期内,他们为此失去了宝贵的高考机会,但悔之晚矣
在采访中,和这四名被告一样的很多未成年人对于法律常识都是一知半解的
在他们心里,法律离他们很远,有人甚至认为他们的一生都不会和法律有任何关系
在这种近乎于法盲的状态下,犯罪便有了滋生的条件
案例:优秀男孩在游戏中迷失为上网伙同他人抢网友“我至今都后悔没有及早把孩子从网络游戏中拉回来
”作为一名未成年犯的家长,张先生十分激动,“我儿子今年刚刚18岁,3年前因抢劫罪被判处有期徒刑5年
”张x,本来是一个很优秀的孩子,学习成绩始终名列前茅
上初二时,为了让张x更好地学习,张先生给他买了一台电脑,可张x却从此迷上了网络游戏,一回家便坐到电脑前玩个不停,学习成绩直线下降
张x的变化并没有引起张先