关于“中国的脊梁”，你知道哪些具体人物？有因治水“三过家门而不入”的有“鞠躬尽瘁，死而后已”的有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为将来能够报效祖国而努力学习的同学们为保卫祖国边陲，远离家乡的为振兴教育事业无私奉献的为祖国经济迅速发展，坚守自己的岗位，奋力拼搏的千千万万日出而作、日落而息的………大禹诸葛亮范仲淹解放军战士人民教师工人普通农民1、在新的时代，我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神。2、能够从古典史籍、历史史实和现实生活中，体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用。3、明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。4、明确中华民族精神的内涵，了解民族精神对于我们民族生存和发展的重大作用。重点：掌握中华民族精神的内涵及作用。难点：自觉弘扬培育民族精神学习目标自主学习仔细阅读教材P70--P73，思考下列问题：1、民族、民族精神、民族文化之间有什么样的关系？2、中华民族精神的内涵是什么？有何地位和作用？3、中华民族精神在中国革命、建设、改革的各个时期分别都有哪些体现？4、为什么要弘扬和培育民族精神？5、如何弘扬和培育民族精神？探究释疑1、民族、民族精神、民族文化之间有什么样的关系？民族精神是民族文化的精髓；民族文化是民族的根；民族精神是民族的魂。下面的名言警句分别体现了什么样的民族精神？“和为贵”“与人为善”“和气生财”“定于一”“尚同一”“一天下”“克勤于邦，克俭于家”“勇者不惧”“天行健，君子以自强不息”“胜人者有力，自胜者强”团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息2、中华民族精神的内涵是什么？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。你能举出哪些体现民族精神的事例或典故？卧薪尝胆、司马迁忍辱著《史记》。团结统一郑成功收复台湾；戚继光抗倭。爱好和平勤劳勇敢张骞出使西域，文成公主入藏，鉴真东渡。大禹治水，精卫填海，愚公移山。自强不息5月12日，汶川发生地震。震区的灾情，牵动着所有中华儿女的心。一方有难、八方支援，踊跃捐款，排队献血，个个伸出援助之手，人人献出一份爱心。全国人民心连心、同呼吸、共命运。凝聚成无坚不摧、战胜灾难的强大力量。1、这个“强大力量”是指什么？2、这个“强大力量”在中华民族面临艰难困苦时发挥着怎样的作用？有着什么样的地位？民族精神地位：民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。作用：民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。3、中华民族精神在中国革命、建设、改革的各个时期分别有哪些丰富和发展？（1）新民主主义革命时期：井冈山精神坚定的革命信念长征精神一不怕苦，二不怕死延安精神自力更生，艰苦奋斗（2）新中国成立后：大庆精神艰苦创业、奉献精神两弹一星大力协同、勇于登攀载人航天特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献劳模精神良好的职业道德和爱岗敬业(3)改革开放以来：我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识、求知精神、科学精神、服务精神大大增强，以为核心的时代精神不断发扬光大。改革创新改革创新4、为什么要弘扬和培育民族精神？③民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。地位作用④弘扬和培育民族精神是我们每一个中华儿女的责任和义务。①民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。②民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。（地位、作用、意义、重要性、必要性等）5、如何弘扬和培育民族精神？请你结合所学知识，分别进行分析。①要立足于建设中国特色社会主义伟大实践②要继承和发扬中华民族的优良传统③要正确面对外来思想文化的影响④我们每个人都要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。……在实际生活中，你能为弘扬民族精神做些什么？维护正义、爱好和平、乐于助人，扶危济困、无私奉献、热爱祖国，关心时政，热心公益，服务社会……作为学生：努力学习，提高自身素质，培养良好的道德品质；树立远大理想，勇于承担民族复兴的历史使命……作为...
