2012届高考化学专题复习-专题十-第二单元物质的制备-化学实验设计与评价课件-新人教版VIP免费

第二单元物质的制备、化学实验设计与评价1.了解常见气体的制备反应物质和方法。2.根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。3．根据实验试题要求，设计或评价实验方案。1．O2的制备(1)实验室制O2①发生反应的化学方程式为：(或)②制备装置的类型：(或)2KClO32KCl＋3O2↑2H2O22H2O＋O2↑固＋固气体固＋液→气体③收集方法：因为氧气难溶于水，用法收集；因为O2的密度比空气，可用收集。④验满方法：，观察是否复燃。或用排水法收集O2时，若，证明O2已收集满。(2)工业制O2：采用法。排水大向上排空气法用带火星的木条靠近集气瓶口气体充满集气瓶分离液态空气2．CO2的制备(1)实验室制CO2①发生反应的化学方程式为：。②制备装置的类型：。③净化方法：用除去HCl。④收集方法：用法收集。⑤验满方法：证明CO2已收集满。(2)工业制CO2：高温煅烧石灰石，化学方程式为：。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O固＋液→气体饱和NaHCO3溶液向上排空气用燃着的木条靠近集气瓶口，熄灭CaCO3CaO＋CO2↑3．Cl2的制备(1)实验室制Cl2①发生反应的化学方程式为：。②制备装置的类型：。③净化方法：用除去HCl，再用除去水蒸气。④收集及验满方法：采用法或法，用湿润的来检验。⑤尾气处理：多余的Cl2排放到空气中会造成环境污染，须用吸收除去。(2)工业制Cl2：电解饱和食盐水，化学方程式为：。MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O固＋液气体饱和食盐水浓H2SO4向上排空气排饱和食盐水淀粉KI试纸NaOH溶液2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑4．NH3的制备(1)实验室制NH3①发生反应的化学方程式为：。②制备装置的类型：。③除杂：用除去混有的水蒸气。④收集：只能用法。⑤验满：a.用湿润的置于试管口，若试纸，说明已收集满。2NH4Cl(固)＋Ca(OH)2(固)CaCl2＋2NH3↑＋2H2O固＋固气体碱石灰向下排空气红色石蕊试纸变蓝b．将蘸有的玻璃棒置于试管口，若有产生，说明已收集满。⑥尾气吸收：用吸收多余的NH3。(2)工业制NH3发生反应的化学方程式为：。浓盐酸白烟水N2＋3H22NH35.乙烯的制备(1)实验室制法①发生反应的化学方程式为：。②制备装置的类型：。③除杂：用除去CO2、SO2等杂质，用吸收水蒸气。④收集：用收集。(2)工业制乙烯：石油的裂解。CH3CH2OHCH2===CH2↑＋H2O液＋液气体NaOH溶液浓H2SO4排水法【想一想】用排饱和食盐水法收集Cl2可以吗？答：可以，由于Cl2在饱和食盐水中的溶解度小，故Cl2除用向上排空气法收集外，也可用排饱和食盐水法。1．实验方案设计的一般原则一个相对完整的化学实验方案一般包括下述内容：(1)；(2)；(3)；(4)(仪器、药品及规格)；(5)(包括实验仪器的装配和操作)；(6)实验现象和记录及结果处理；(7)问题和讨论。实验方案的设计原则是方法简便、现象明显、操作易行，对于定量实验还要考虑系统误差要求。确定了实验所选用的方法和原理后，就要考虑选择用什么实验装置来完成此实验，即进行实验装置的设计，一套完整的实验装置往往是由多个基本实验装置相互连接而成的，如有关气体的制取和性质实验一般分为气体的发生装置（或气体反应装置）、气体的洗涤装置、气体的收集装置、尾气的吸收装置等部分，要熟悉各基本装置的功能，并注意各基本装置连接顺序的合理性。实验名称实验目的实验原理实验用品实验步骤2．化学实验方案设计的思路3．设计方案时思考实验顺序的选择(1)思考问题的顺序①围绕主要问题思考。例如选择适当的实验路线、方法，所用药品、仪器简单易得，实验过程快速、安全、实验现象明显。②思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题。例如制取在空气中易水解的物质(如Al2S3、AlCl3、Mg3N2等)及易受潮的物质时，往往在装置末端再接一个干燥装置，以防止空气中的水蒸气进入。除杂质→除杂质→干燥→主体实验→尾气处理。(2)仪器连接的顺序①所用仪器是否恰当，所给仪器是全用还是选用。②仪器是否齐全。例如制有毒气体及涉及有毒气体的实验是否有尾气的吸收装置。③安装顺序是否合理。例如是否遵循“自下而上，从左到右”的原则；气体净化装置中不应干燥后，又经水溶液洗气。④仪器间连接顺序是否正确。例如洗气时“进气管长，出气管短”；干燥管除杂...