3鸟的天堂 (3)VIP免费

作者简介巴金（1904~2004）原名李尧棠。四川成都人，代表作长篇小说《激流三部曲》，中长篇小说《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》）等。巴金以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。”解题1.天堂常比喻什么？指美好的生活环境。2。鸟的天堂指什么？鸟的天堂在哪里呢？灿烂竹竿陆续规律茂盛逼近照耀静寂扑翅膀白茫茫树梢留恋应接不暇缝隙颤动一簇簇不禁兴奋读读写写shāoliànxiáxìyìngchàncùjīnxīng第一部分（1~4）：讲傍晚“我”和朋友们划船出去玩。第二部分（5~9）：讲傍晚“我”和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时的情景。第三部分（10~13）：讲“我”和朋友们第二次经过“鸟的天堂”时所看到的景色。第四部分（14）：讲“我”对“鸟的天堂”的留恋和美好。自由读课文，思考。1、我们是在什么时候出去游玩的？看到了什么？2、“三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲”你是如何理解这个句子的？分段朗读课文，思考：作者到‘‘鸟的天堂’’去过几次？每一次见到了什么景象？次序时间所见景物特点第一次到“鸟的天堂”第二次到“鸟的天堂”次序时间所见景物特点第一次到“鸟的天堂”傍晚榕树大茂盛第二次到“鸟的天堂”早上鸟多欢快昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!•为什么说昨天是我的眼睛骗了我？•为什么前一个鸟的天堂加引号，后一个不加引号？•为什么称之为鸟的天堂？新课1.听录音，用“-----”找出：A.作者第一次到鸟的天堂看到了什么？榕树B.课文从哪些方面去描写这景物？突出了它有什么特点？大勃勃生机2.请说出你认为写得好的句子.并说说它好在什么地方.一.学习课文第二段。茂盛请欣赏榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。A作者第一次到鸟的天堂并没有看到_____，而是由_____到_____地观察到大榕树的_____、_________和_________的特点，作者抓住这些特点，对榕树进行了____态的描写，突出了榕树奇特的美。鸟远近大茂盛勃勃生机静B“这美丽的南国的树”这句话抒发了作者对榕树_____________之情。由衷的喜爱和赞美读文思考1、作者为什么说‘‘鸟的天堂里没有一只鸟。’’？因为是黄昏时分，鸟儿都栖息了，而且大榕树枝叶茂盛，所以作者没见到鸟。2、这句话表达了作者当时怎样的心情？很失望。二.学习课文第三段.1、用学习第二段的方法学习第三段：读：轻声读第三段。思：这一段写作者看到了什么？它有什么特点？画：文中有关语句和重点词句。谈：你认为写得好的句子。鸟数量多种类多自由、快乐我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。请欣赏这段话着重写了众鸟________的热闹场面。我们从中知道鸟儿在那里生活得______、______。活动自由快乐你会读了吗？起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不睱，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了，一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。巩固练习作者一共去了鸟的天堂几次?分别在什么时间?每一次看到了什么景物?这些景物分别有什么特点?抒发了作者怎样的感情？一次黄昏——一株榕树大茂盛勃勃生机早晨——鸟儿数量多种类多自由、快活静态动态赞美留恋鸟的天堂本课在写法上有什么特点？1、抓住景物特点，进行静态与动态的描写。2、借景物描写表达感情与直接表达感情相结合。二次课文是怎样描写“我们”出游的时间和心情的？吃过晚饭热气已退太阳落山夏日的傍晚白茫茫的水上没有一点波浪三支桨有规...