七年级下学期班务工作计划贾明舟开学伊始，全体学生共同讨论制定了“班级文化”
明确了集体共同的奋斗目标——争创一流班集体，争当优秀中学生，明确了班级成员的任务——学习知识，培养习惯，锻炼能力，统一了认识——知识改变命运，勤奋创造奇迹
班级中力求体现“人人都是班干部，个个都是班主人”的思想
为此，前半学期，组建了班委会，实行“值日班长”制度，值日班长轮流当并于早晨做主题演讲，制定了学习小组，班级小事务具体责任到人，使大家都有事做，使每个人都体验到“让大家因我的存在而感到幸福”得快乐
组织学生共同制定了“班级制度”，从“安全、文明礼仪、考勤、学习、卫生、集会、财务保管”等方面作了明确规定，并严格执行，引导大部分学生养成遵规守纪的习惯
定期召开主题班会，重点进行“集体主义教育、理想教育、安全教育和青春期的疏导”，使学生明辨是非，知荣知耻，巩固做人的良知
以学校活动安排为主线，组织多样的班级文娱活动
演讲比赛、读书交流会、联欢会、书法比赛等活动，在活动中增强学生对集体的认同感，展示每个人的才艺
本学期，“书香班级”的建设初见成效
我始终坚信“经典的书籍、影视可以荡涤人丑陋的灵魂”，亲近优秀书籍，等于和高尚的人交友
一学期来共借阅图书300多册，人均4本，可喜的是已有不少学生真正喜欢上了读书
对后进生的转化，以激励为主
对犯了错误的学生，按照班级制度处罚，帮其认识错误，反思己过，并给提出可行的建议，让其重塑信心
只有自己认识到错误，并且对学习和生活有了信心，才不至于得过且过、破罐子破摔
最后，我想阐述一下对“科学＋民主”班管思想的认识
班级管理，说到底是一种育人的艺术，必须遵循教育心理学的原则和青少年的心理特点来管理
无论采取何种形式，只要能激发学生上进的欲望、坚守做人的道德良知、树立和谐共处的认识，就是科学有效的方法
对于民主，我认为是热爱学生较高艺术的表现，师爱，不同于父母的亲情，
