去游乐场教学内容：P30-31教学目标：1、探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确计算
2、结合具体情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力
教学重难点:掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确计算
教学过程：一、创设情境，提出问题
教师出示“去游乐场”的情境图
根据图让学生提出问题
学生可能提出许多问题：16人坐太空船需要多少元
24人玩蹦蹦床要多少元
18人玩电动火车，5人玩蹦蹦床，要多少元
18人玩电动火车，5人玩太空船，50元够吗
在提出问题的基础上，引导学生讨论“16人坐太空船需要多少元
24人玩蹦蹦床要多少元
”等一步计算的用一位数乘法解决的问题
二、列出算式，探索方法
1、解决问题（1）：16人坐太空船需要多少元
（1）独立思考，尝试解决问题（2）在小组中说一说自己用了什么方法，是怎么算的
（3）全班交流算法
学生交流和讨论过程中，要结合具体的算式引导学生明确“哪一位乘积满几十就向前一位进几”的道理
2、解决实际问题（2）：24人玩蹦蹦床要多少元
让学生独立完成，请2人板演
3、解决学生们提出的其他实际问题
让学生独立完成，并说说解题思路和计算的方法
三、应用知识，解决实际问题
练一练第1、2题由学生独立完成，集体订正
练一练第3题，让学生先独立完成，再反馈交流
学生可能有不同的解法，只要合理都要鼓励
