育红中学李逢春听歌曲，看视频“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”你认为“中国的脊梁”是什么？那些体现民族精神和气节，为了国家的利益和民族的进步而奋斗的人们。•自学思考合作探究:1、民族精神的意义和作用是什么?2、中华民族精神的内涵是什么？核心？3、为什么要弘扬和培育民族精神？4、在新时代条件下，民族精神又增添了哪些新的因素？5、新时期如何弘扬和培育民族精神？6、青少年在实践中应如何弘扬民族精神？靖康耻，犹未雪臣子恨，何时灭忧国忧民舍身取义精忠报国先天下之忧而忧后天下之乐而乐人生自古谁无死留取丹心照汗青范仲淹文天祥岳飞林则徐邓世昌谭嗣同詹天佑孙中山虎门销烟甲午海战戊戌变法修建铁路辛亥革命爱国御侮扬我国威视死如归捐躯报国救国图强舍生取义科技报国勇于创新振兴中华鞠躬尽瘁血铸中华民族魂光照日月气壮山河1941年底，著名诗人戴望舒因反抗日本侵略者被捕入狱。在阴暗潮湿的地牢里，诗人用伤痕累累的手掌，触摸想像中的地图，抚摸着祖国破碎的山河，想像着温暖的春天和民族的未来，不禁泪珠与笔墨齐下……我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。描绘了当时正遭受外敌侵虐的祖国，山河破碎，人民在水深火热之中挣扎，而又依然顽强抗争的历史画卷。表达了诗人无限热爱自己的祖国，既悲伤又坚定乐观的赤子之情。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息爱国主义核心：内容：团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息天行健，君子以自强不息、自古男儿当自强定于一、尚同一一天下和为贵、与人为善、亲仁善邻，国之宝也屈原放逐而赋《离骚》；司马迁忍辱著《史记》精卫填海、大禹治水、愚公移山郑和下西洋、张骞出使西域、文成公主入藏郑成功收复台湾、戚继光抗倭克勤于邦，克俭于家不入虎穴，焉得虎子感受民族精神名言事例民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂，民族精神是民族文化的精髓。民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上,团结互助,战胜强敌与困难的不竭力量之源。（作用）长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”回顾历史，仔细体会毛泽东的话，请你说说长征精神到底是什么？长征精神就是坚定执著的革命理想，不畏艰险、不怕困难、百折不挠、一往无前的革命英雄气概，和艰苦奋斗、积极进取的革命乐观主义精神。长征精神延安精神井冈山精神自力更生、艰苦奋斗大力协同、勇于登攀全心全意为人民服务为国争光，自力更生；艰苦创业，讲求科学；胸怀全局、为国分忧“两弹一星”精神载人航天精神雷锋精神劳模精神大庆精神铁人精神自立意识竞争意识效率意识自由民主意识法治意识公平竞争意识求知精神科学精神服务精神时代精神当代篇起来，不愿做奴隶的人们……讨论：1.为什么这些中国学生的行为会赢得热烈的掌声？2.这个故事让你明白了什么道理？阅读材料P73因为他们用自己的实际行动维护了祖国的尊严，表达了对祖国的热爱，精神值得钦佩我们每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神听不到声音，但是却用美丽舞蹈打动观众的残疾艺术家邰丽华。袁隆平从1964年开始从事杂交水稻研究，近半个世纪头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，奋战在稻田里，帮助全世界增产稻谷万亿公斤，荣获国家最高科技奖，被国际上誉为“...
