有人说他能点石（主要成分CaCO3）成金(Au)，他的说法是否有科学道理？第五单元化学方程式我们要做到：1.会描述实验现象并会书写化学方程式。2.能从微观角度解释质量守恒的根本原因。师友自学一阅读P94实验5－1，了解实验过程，预测天平最终是否平衡，1分钟后请两名同学演示。友情提示：倾倒盐酸时将试管从烧杯中拿出来，倾倒完毕再将试管放到烧杯内进行称量。实验现象化学方程式：1、白色固体消失2、固体表面产生大量气泡一、碳酸钠与稀盐酸反应2NaCl+H2O+CO2Na2CO3+2HCl==阅读P94实验5－2，了解实验过程，预测天平最终是否平衡，1分钟后观看实验。友情提示：注意实验所需仪器以及注意事项。师友自学二实验现象化学方程式银白色固体燃烧，发出耀眼的白光；放热；产生大量白烟；生成白色固体。2Mg+O2==2MgO点燃点燃二、镁条燃烧：2.以上两个实验是否符合质量守恒定律？1.以上两个实验是否可以验证质量守恒定律？如何改进实验使其能验证质量守恒定律？组内交流2分钟1、一切化学反应均符合质量守恒定律；2、如果实验生成气体逸散或者有气体参加反应而没有考虑进去，这样的实验不能验证质量守恒定律，但依然符合质量守恒定律。注意：氢气燃烧的微观过程点燃元素种类变了吗？元素种类变了吗？元素质量变了吗？元素质量变了吗？分子数目呢？分子数目呢？化学反应前后化学反应前后分子种类呢？分子种类呢？不变改变可能改变原子种类变了吗？原子种类变了吗？原子数目变了吗？原子数目变了吗？原子质量变了吗？原子质量变了吗？三、小结1、一定不变：微观三不变：原子的种类、数目、质量都不变。宏观三不变：元素种类、元素质量不变，物质的总质量不变。2、一定变：微观：分子种类宏观：物质种类3、可能改变：分子的数目、元素化合价化学变化中分子分成原子，原子又结合成新的分子。在化学反应中，反应前后原子的种类，数目，质量都没有改变。四、质量守恒微观实质：五：应用质量守恒定律解释高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减少。答：参加反应的高锰酸钾质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量之和，由于氧气逸出，剩余固体的质量必然比原高锰酸钾的质量要少。作业练习册
