23最后一头战象沈石溪生字广角劈寇浴蕉筒搏碑躁革遭泣威风凛凛排山倒海优哉游哉漫不经心久别重逢恍然大悟斑斑血迹横遭不幸震耳欲聋炯炯有神长途跋涉浴血搏杀读一读威风凛凛排山倒海泣不成声震耳欲聋炯炯有神焦躁不安漫不经心优哉游哉声势或气派令人敬畏。比喻力量强，声势大。哭不出声来，形容十分悲痛。耳朵都快震聋了，形容声音很大。形容眼睛明亮，有神采。着急而烦躁不安。指随随便便，不大在乎。形容不放在心上。形容从容不迫，悠闲自得。理解词语什么样的大象叫战象呢？战象：在古代战争史上，曾经有过特种部队——象军，它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大的伤害。西双版纳曾经有过威风凛（lǐn）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排水倒海般地扑向敌人，势不可当。作者简介沈石溪原名沈一鸣，中国作家协会会员，被誉为“中国动物小说大王”。1952年10月生于上海，1980年开始从事业余文学创作。1985年考入解放军艺术学院文学系。所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，作品多次获奖。课文主要讲了一件什么事情？朗读课文，思考问题。在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。点击听朗读课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？请分别用四字短语概括出来。最后一头战象的故事•英雄垂老•重披战甲•重临旧地•自掘坟墓“英雄垂老”（第1——4自然段）“重披战甲”（第5——11自然段）“重临旧地”（第12——16自然段）“自掘坟墓”（第17——23自然段）这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。自读课文，小组讨论•嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？•嘎羧为什么要去打洛江畔？•嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？“第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。”（从“地轻吼”“急促地踏”感受到战象看到象鞍时的急切心情。）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。1、找出描写嘎羧的动作和神情的词语。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2、你感受到了什么？深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！自读课文，小组讨论•嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？•嘎羧为什么要去打洛江畔？它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，────发出震耳欲聋的吼叫。1、找出描写战象依依不舍的词语。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2、此时，战象想到了什么？“久久凝望”里，它似乎看到了二十六年前威武雄壮的战象们驮着抗日健儿与日寇英勇奋战的画面；“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们……这不仅仅是一头战象，这是一位让人满怀敬仰、让人饮泪歌颂的英雄！“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着村子走了三圈。”（从这里感受到战象也已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它的无微不至的关怀。）我心中的“战象”•读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。这是一头（）的战象，因为它______________。•这是一头怀旧的战象，因为它……•这是一头善良...
