中彩那天中彩那天汝南县清华园学校吕二红如果你中了500万大奖，你会：如果你中了500万大奖，你会：如果这张彩票是你替别人买的，你会：学习目标我能通过读课文，感受人物的可贵品质，体会作者的表达方法。内容：细读课文，精心感悟。要求：1.独学：自由朗读课文，思考：当得知自己家中奖时，“我”“爸爸”“妈妈”各是怎样的表现？用“-----”画出来。2.对学：对子交流父亲面临的“道德难题”指的是什么？为什么难呢？文章又是怎么写出父亲“难”的表现的？圈画出有关词句。3.组学：组内交流人物品质。自学指导一1.中彩以后，“我”和父亲的心情一样吗？2.父亲的心情为什么会这样？3.为什么库伯派人把车开走后父亲反而“显得特别高兴”？想一想听到中奖的消息，父亲的态度:我兴奋地几次想上车与父亲共享这幸福的时刻，却都被他赶了下来。最后一次，他甚至咆哮着要我滚开。我望见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。但他神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。父亲中了大奖，却为什么神情严肃？因为他正面临着一个道德难题。父亲很希望拥有自己的车，但恰恰是自己帮同事买的彩票中了奖，车不是自己的。用铅笔画出“我”的心情变化的词语。不敢相信——兴奋——不明白、闷闷不乐——迷惑不解•“不敢相信”什么？•为什么“不敢相信”？父亲中了一辆崭新的奔驰牌轿车，这辆车已属于我家了。因为“百货商店门前挤满了人”，这么多人中只有一人中奖，竟然轮到我们家了。•“不明白”什么？•为什么“不明白”？父亲为什么中了彩还不高兴？因为家里生活拮据，需要一辆车；而且爸爸梦寐以求的愿望终于被实现了；想上车共享这幸福的时刻，还被赶了下来。•“迷惑不解”什么？•为什么“迷惑不解”？母亲说父亲正面临一个道德难题。因为“我”在想难道中彩得到汽车是不道德的吗。我望见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。但他神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。他心里想：。我兴奋得几次想上车与父亲共享这幸福的时刻，却都被他赶了下来。最后一次，他甚至咆哮着要我滚开。他心里想：。父亲当时是怎样想的呢?父亲正面临着一个道德难题。（“道德难题”指什么？）（“道德难题”指什么？）道德难题还车？留车？父亲正面临着一个道德难题。父亲梦寐以求自己有一辆车，但当有了一辆车时，内心却充满了矛盾：把车还给库伯，做一个诚实、守信的人，还是占为己有？父亲左右徘徊，拿不准主意，所以说遇到了道德难题。留车：第二次世界大战前，我们家生活拮据，全家六口人全靠父亲一人工作维持生计。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。商店扩音器里大声叫着我父亲的名字，表示这辆彩车已属于我家所有……原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，两人把此事都忘了。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀!”我激动地说。彩票上的“K”字很容易擦去。我看了好几遍，终于看到中彩的那张角上有用铅笔写的淡淡的K字。还车：原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。•第一种选择：把车留下，因为没人知道•第二种选择：把车还给库伯，因为诚信比金钱重要比较句子，说说有什么不同?母亲让我辨别两张彩票有什么不同。我看到中彩的那张角上有用铅笔写的k字。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了好几遍，终于看到中彩的那张角上有用铅笔写的淡淡的k字。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。为什么彩票会被铅笔擦过？为什么彩票会被铅笔擦过？这时，我听到了父亲进门的脚步声，他拿起电话拨通了……那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情……父亲是怎样处理这件事的呢?父亲是怎么做的？为什么？父亲把车还给了库伯。虽然，别人不知道这事，父亲有将车据为己有的很好的机会，但“诚实、有信用”的做人原则又不允许把车留下。一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。经济上的拮据算不得什么，只要精神上有了一定依托，对人诚实、有信用，就相当于有了一大笔财富。父亲是怎么做的，他这么做值得吗？父亲经过考虑，把车还给了库伯，做到了诚实、守信用。虽然我家经济上仍然困难，却拥有了...
