科学颜色变变变活动目标：通过操作观察颜色的变化。活动准备：白色纸盘、剪刀、胶水、彩色笔、竹筷。葡萄皮、杯子数个、柠檬、肥皂粉。活动过程：幼儿认识色彩概念后，本活动利用视觉暂留或酸碱液的科学特性让幼儿观察颜色的变化。一操作活动一：1教师参考幼儿用书34页步骤，引导幼儿制作彩色陀螺。2完成作品后，请幼儿先相互分享作品。3再请幼儿玩彩色陀螺，并仔细观察陀螺上的颜色的变化。活动结束后教师提问：（1）说一说，彩色陀螺还没转动前是什么颜色或条纹？（2）彩色陀螺旋转很快时，颜色有什么变化？（3）速度变慢时，颜色又有什么变化？二操作活动二：1教师先将葡萄皮切碎，加热水泡一会儿，过滤后，将紫红色汁倒入三个玻璃杯内。2教师示范将柠檬切片，用力挤出柠檬汁滴入其中一杯紫红色汁液里。3再请幼儿将肥皂粉放入另一杯紫红色汁液里。4请幼儿仔细观察两杯汁液的颜色变化后，教师提问：（1）葡萄皮汁是什么颜色？（2）加了柠檬汁后，变成了什么颜色？（3）加了肥皂粉后，变成了什么颜色？5教师总结幼儿答案，并请幼儿将观察发现记录在幼儿用书35页上。
