•2006年的春节晚会上，舞蹈<<千手观音>>赢得了举国上下交口称赞，奏响了生命的最强音。邰丽华被称为“孔雀仙子”。tái从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。——邰丽华马克·吐温说:19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是生命的奇迹——海伦生命的奇迹——海伦··凯勒凯勒(1880--1968)(1880--1968)美国著名美国著名她生于亚拉巴马州，在波士顿她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，学会了阅读、写作，协助下，学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并还学会了说话，上了大学，并且成为著名的教育家和社会活且成为著名的教育家和社会活动家。动家。主要著作:《我生活的故事》《愿我们充满信心》《从黑暗中出来》《我的后半生》等.作家、教育家、社作家、教育家、社会活动家。会活动家。教育的奇迹——莎莉文老师•安妮·莎莉文生于美国马萨诸塞州。小时候因一场眼疾失去大部分视力。1880年10月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯盲人学校毕业后，1887年3月，安妮来到海伦·凯勒家做家庭教师，从此一生致力于对海伦的教育。读一读、写一写搓()捻()截()然绽()开譬()如花团锦簇()感慨()小心()yìyì妮（）cuōniǎnjiézhànpìcù翼翼kǎinī•油然而生：•花团锦簇：•美不胜收：•不求甚解：•恍然大悟：•混为一谈：形容思想感情自然而然地产生。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。现多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。形容一下子明白过来。恍然，猛然清醒的样子。悟，心里明白。把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。再塑生命(1)莎莉文老师与“我”第一次亲密接触；(2)给“我”洋娃娃，教“我”拼写doll；(3)教“我”拼写简单单词；(4)教“我”认识和理解“水”的含义；(5)教“我”比较复杂的单词。的人你认为莎莉文是一位怎样的老师？你认为莎莉文是一位怎样的老师？（（结合具体内容分析）结合具体内容分析）•是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善良、和蔼，充满智慧和耐心的出色的教育艺术家。文中有不少描写我学有收获后的动作行为或心理活动的语句,画出这些语句，体味“我”学习的和收获的快乐。如：“当我最后能正确第拼写这个词时，我自豪极了，高兴地脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。”心里描写、动作、神态描写，把我获得新知的喜悦、激动以及急于与人分享的情感表达得淋漓尽致。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。聪明的海伦不仅懂得“水”字表达的具体内容，并首次获得事物的概念，明白了宇宙万物都有名称，这是思想上的飞跃。莎莉文用“水”开启了海伦智慧和情感的大门。“水”让海伦求知的欲望油然而生，她用新奇的眼光看待每一样东西，获得了生命的意识和感情，也拥有了对求知的无比美妙的感受，她从此走出了之前的茫然和苦恼，对未来充满希望，感受到了生活的自由和快乐。你认为海伦是一位怎样的学生？你认为海伦是一位怎样的学生？（（结合具体内容分析）结合具体内容分析）海伦是一个聪明、勤奋、好学、坚毅而又感情丰富，有旺盛求知欲，热爱生活的女孩。从从字面意思看，是“重新塑造生命字面意思看，是“重新塑造生命,,重新获得重新获得生命”的意思．但在本文中，“再塑生命”是指：生命”的意思．但在本文中，“再塑生命”是指：“爱的光明照到我的身上”。本来，“在我的那个寂“爱的光明照到我的身上”。本来，“在我的那个寂静而又黑暗的世界了，根本就不会有温柔和同情”，静而又黑暗的世界了，根本就不会有温柔和同情”，但是，但是，在莎莉文老师的教育下，在莎莉文老师的教育下，我”的灵魂被唤醒，我”的灵魂被唤醒，拥有“光明、希望、快乐和自由”，从这个意义上来拥有“光明、希望、快乐和自由”，从这个意义上来说，莎莉文老师是“再塑生命的人”。说，莎莉文老师...
