苏教版小学语文六年级（下册）习作三如东县茶小学栟王亚梅我最喜欢读的书是，因为。抽到学号请汇报：发现问题尽管提1、2、3、读完《海伦·凯勒传》，我若有所思。一个既看不见又听不见的女子居然能取得那样惊人的成就，作为一个身体健全的人，我们该如何珍惜自己的每一天呢？海伦凯勒的著名散文《假如给我三天光明》给了我们一个很好的答案：“失明的我想给所有看得见的人一个忠告，发好利用你的眼睛吧，就像你明天就将永远失去光明。”《秋天的怀念》中那位母亲让人起敬，让我动容。为了孩子，母亲宁愿掩饰自己的痛苦，她把欢乐给予自己深爱的孩子，为的是他能重新扬起人生的风帆。由史铁生的母亲，我想起了历史上无数这样的母亲：为孩子的学习三迁其舍的孟母，在儿子的背上刺下“精忠报国”的岳飞之母……我也想起了自己的妈妈，下雨时她把雨衣让给我，自己却淋得透湿；虽然她也怕狗，可每次见到狗总挡在我身前……母爱远胜于世间任何的情感！《易中天品三国》颠覆了我脑海中许多三国人物的形象：“乐不思蜀”的刘禅竟隐藏着大智慧，奸诈阴险的曹操竟也有仁慈善良的一面……在我以前的认识中，周瑜一直是个小鸡肚肠、心胸狭窄的人，要不怎么会被诸葛亮活活气死呢？但易先生却解读出“三气周瑜”的事那是让周瑜背了黑锅。在这本书中，一直被贴上“反面人物”标签的三国人物终于有了“性本善”的一面。掩卷沉思，确实应该如此，世界上哪有绝对的坏人或者绝对的好人呢？人性固然是有弱点的，但这个弱点应该只是一个完整的人的某一方面，并不能代表他的全部。易先生言之有理。合上书，书中的一幕幕画面仿佛仍在我眼前一一闪现。其实在那个时代，80天环游地球根本不可能发生，但是作者却大胆地想象，以生动传神的笔法把它写入了书中，笔调生动活泼又富有幽默感，让我读了还想读。大胆的想象和勇敢的创新，这不正是我平时习作中缺少的吗？读了这本书，不仅让我享受了一个精彩的故事，还让我学到了一种写作方法，真是收获良多。抓住你所读书中印象最深、感触最多的一点，联系自身或深入思考，谈谈你阅读后的感受或见解。结合所读谈所感：愤怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感从《海伦·凯勒》想到的读《呼兰河传》有感请给文章安“眼睛”题目正文理清思路列提纲
