课题2化学肥料【学习目标】了解化学元素对植物生长的重要性了解常见化肥的种类并能举例，学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响【学习过程】一、自主学习阅读课本后填空：1、由于农作物对氮、磷、钾三种元素需要量较大，因此_________、_________和_________是最主要的化学肥料。2、可用作氮肥的化合物有_________、_________、_________、_________、_________和_________等。功效是什么？缺少时候有哪些症状?3、_________、_________等根部有根瘤菌的豆科植物能进行氮的固定。4、常用的磷肥有________________、________________、_______________等。功效是什么？缺少时候有哪些症状？5、常用的钾肥有_____________和____________等。功效是什么？缺少时候有哪些症状？6、有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素，这样的化肥叫做_____________。7、常用复合肥有_____________和____________8、_____________和___________对提高农作物的产量有重要作用，但同时也带来了环境污染。二，合作探究1、．任何事物都有利有弊，我们应该一分为二去看待问题。化肥既然对提高农作物的产量至关重要，化肥是否施用越多越好呢？谈谈使用化肥、农药的利与弊。2、化肥的使用给环境也带来的危害，怎样尽量减少农药、化肥的使用带来的污染？3、、如何区分氮肥、磷肥和钾肥？4、、铵盐的检验方法？中考知识点1．下列化学肥料，属于复合肥料的是()A．氯化钾B．尿素C．磷酸二氢钾D．碳铵2．与熟石灰、草木灰等碱性物质混合使用，会降低肥效的是()A．Ca3(PO4)2B．CO(NH2)2C．K2SO4D．NH4NO33．下列各组物质可以在水溶液中共存的是()A．Na2CO3和CaCl2B．K2SO4和Ba(NO3)2C．NH4Cl和NaOHD．KNO3和NaCl4．某硝酸铵肥料中含氮量为38%，测知含有某种杂质，则杂质可能是()A．NH4ClB．(NH4)2SO4C．NH4NO3D．CO(NH2)2当堂训练1.农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（）A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥2.下列化肥不属于盐类的是（）A、NH4NO3B、2CO3C、NH3•H2OD、Ca3(PO4)23.综合实践活动小组在调查当地农业生产化肥的使用情况时，某厂生产的尿素引起了他们的兴趣，(1)尿素属于化肥中的（）肥；(2)每袋尿素（50千克）中有效营养元素的含量不低于（）千克。（精确到0.1）4.最主要的化学肥料有-----、-------、-------。为了促进农作物的生长，增强作物的抗寒、抗旱能力，应施（）肥，如：（）；某农作物的叶子发黄，生长发育迟缓，应施用（）肥，如（）；要增强农作物的抗病虫害和抗倒伏的能力，要施用（）肥，如：（）。5.小东同学对自家的－片农田中的秧苗仔细观察，发现这里的秧苗矮小，叶色萎黄不绿。现农村供销社有下列常用化肥：氯化钾、磷矿粉、碳酸氢铵。他应该买的一种化肥是，请你告诉他该化肥使用时的一点注意事项。三谈谈你这节课的收获有哪些？你还有哪些疑问没有解决？四作业交送作业：课后4、5课外作业：课后1、2、3练习册
