三峡之秋课件3VIP免费

三峡位于长江中游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，主要景区：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。感知美感知美选择你喜欢的方式朗读课文，说说喜欢的理由，并完成以下要求：1、想想作者描写了三峡一天中哪几个时间段的景色？画出体现顺序的词语；2、想想作者是按什么顺序来描写三峡的景物的？3、圈点出你喜欢的好词好句；•11、、速读自己喜欢的段落，并用一速读自己喜欢的段落，并用一个词来概括这一时段的特点。个词来概括这一时段的特点。•22、、找出重点描写这一时段景物特找出重点描写这一时段景物特点的相关词句，在小组内交流体会。点的相关词句，在小组内交流体会。•33、、带着自己的感受有感情地读一带着自己的感受有感情地读一读，边读边想象画面，并做以简单读，边读边想象画面，并做以简单的批注。的批注。自学提示三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。成熟早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。明丽中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。热烈下午，太阳还没有落，峡里早升起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。平静夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。宁静夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；宛若一块巨大的，磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。神秘这一天，正是中秋。•要求：小组展示各自搜集的要求：小组展示各自搜集的三峡资料，并选派代表向全三峡资料，并选派代表向全班同学介绍。学生补充自己班同学介绍。学生补充自己的资料，为写导游词做准备。的资料，为写导游词做准备。抒写美抒写美仔细观察身边的小河、仔细观察身边的小河、池塘，紧扣本文的写作特点，池塘，紧扣本文的写作特点，模仿写作。模仿写作。