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同学们，要上课了你们准备好了吗？阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料，顾客蜂拥而至，销售量一天比一天多。上周我们超市卖了多少矿泉水呀？这是上周的销售记录。李阿姨张经理销售记录琵琶小学：张润祥学习目标：1、进一步了解条形统计图的意义。学会看横向条形统计图。2、初步学会制作横向条形统计图。3、能正确分析条形统计图，培养观察、分析和动手操作的能力。自主学习：自学教材第38页，完成“学案”上的自主学习部分。阳光超市上周矿泉水的销售记录品牌ABCD数量／箱30452510你能根据这张销售记录绘制一张统计图吗？矿泉水销售情况统计图数量/箱品牌矿泉水销售情况统计图数量/箱品牌品牌数量／箱01051520253035404550我们一起认一认这种统计图横轴代表“数量”，纵轴代表“品牌”，横轴上一个小格代表5个单位。我能行•根据李阿姨的记录自己在书上完成统计图。（书P38）05101520253035404550数量／箱ABCD品牌品牌ABCD数量／箱3045251005101520253035404550ABCD品牌品牌ABCD数量／箱30452510数量／箱05101520253035404550品牌品牌ABCD数量／箱30452510数量／箱ABCD05101520253035404550品牌品牌ABCD数量／箱30452510数量／箱ABCD合作探究1：这个统计图和我们以前学的统计图有什么不同？它的横轴表示什么？纵轴表示什么？每一格代表几箱？合作探究2：1、你喜欢纵向条形统计图还是横向条形统计图？为什么？2、如果又该进货了，你认为应多进哪种矿泉水？为什么？（B种品牌的矿泉水）ABCD5550454035302520151050ABCD5550454035302520151050DCBA0510152025303540455055DCBA0510152025303540455055纵向条形统计图横向条形统计图品种品种数量／箱数量／箱这两种统计图有什么相同？有什么不同？合作探究3即时训练1学案“即时训练”第一题五种动物的最高时速统计图千米/时即时训练1：“学案”上即时训练第一题1、哪几种动物跑得比鸵鸟快？哪几种跑得比它慢？答：马、狮子和猎豹三种动物跑得比鸵鸟快；大象和猫跑得比它慢。2、如果它们赛跑，谁跑第一，谁跑最后？答：如果它们赛跑，猎豹跑第一，大象跑最后。3、你还能提出哪些问题？鸵鸟说：我最快每小时能跑64千米。同学们喜欢的的电视节目情况统计节目少儿节目新闻体育节目电视剧人数30152035请你根据这张统计表绘制一张横向统计图！并提出1-2个相应的问题。即时训练2评点总结：这节课你新认识了什么？知道了些什么？